【題目】如圖表示人體組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖示中的A、B分別代表循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

B.血細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是①

C.若①液體中的氧氣被組織細(xì)胞利用至少經(jīng)過了10層磷脂分子

D.組織細(xì)胞只通過①②③就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，①是血漿，②是組織液，③是淋巴；A是循環(huán)系統(tǒng)，B是泌尿系統(tǒng)。

A、由分析可知，A是循環(huán)系統(tǒng)，B是泌尿系統(tǒng)，A正確；

B、①血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境，B正確；

C、氧氣由血漿進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要經(jīng)過2層毛細(xì)血管壁的膜+1層組織細(xì)胞膜+2層線粒體膜=5層生物膜，每層生物膜由兩層磷脂分子組成，故至少經(jīng)過了10層磷脂分子，C正確；

D、組織細(xì)胞主要通過①血漿、②組織液、③淋巴與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，但內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要體內(nèi)各個(gè)器官的參與，同時(shí)，細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間也是相互影響，相互作用的。細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中光反應(yīng)過程需要光（如圖）。光反應(yīng)發(fā)生的部位是（ ）

A.葉綠體外膜

B.葉綠體內(nèi)膜

C.葉綠體基質(zhì)

D.類囊體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別表示高等生物細(xì)胞有絲分裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲和圖乙均表示________(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞有絲分裂圖像，其中圖甲表示有絲分裂____期，圖乙表示有絲分裂____期。

（2）圖甲表示的細(xì)胞中有染色體_____條，核DNA分子有_____個(gè)。

（3）制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，需將實(shí)驗(yàn)材料置于鹽酸和酒精的混合液中3～5min，此過程叫作_______(填解離、漂洗或染色)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用3H標(biāo)記的亮氨酸注射入小鼠的胰腺細(xì)胞內(nèi)，可以追蹤胰蛋白酶在該細(xì)胞內(nèi)合成和分泌的過程。3H在下列細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序是

①核糖體②線粒體 ③高爾基體④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A.①—②—④B.①—④—③C.①—②—③D.①—③—②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某紅綠色盲癥的家系圖，其中Ⅱ-4、Ⅱ-5為同卵雙胞胎。下列分析正確的有（ ）

A.Ⅰ-1攜帶紅綠色盲基因

B.Ⅰ-2攜帶紅綠色盲基因

C.Ⅱ-3把紅綠色盲基因傳給兒子

D.Ⅱ-4與Ⅱ-5的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖I、II、III表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)描述正確的是（ ）

A．圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)

B．圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)

C．圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結(jié)構(gòu)

D．興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為（ ）

A．在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí)，A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反

B．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)兩次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

■患病男性 ●患病女性 ○正常女性

A.該致病基因?yàn)轱@性基因B.該基因位于常染色體上

C.4號與5號的后代患病概率為1/3D.1號與2號的致病基因都可能傳給4號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對生物的影響。如圖表示疏于管理的大豆田中，大豆與狗尾草兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群

B.t1-t5時(shí)間內(nèi)乙種群呈“S”型增長

C.t2-t3時(shí)間內(nèi)，甲種群的年齡組成為衰退型，乙種群的年齡組成為增長型

D.如果對該農(nóng)田進(jìn)行很好的人工管理，能夠增大甲的環(huán)境容納量

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