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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于特異性免疫 |
B.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能 |
C.自身免疫病和過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫防衛(wèi)過度所致 |
D.漿細(xì)胞分泌的抗體、T細(xì)胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧1(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
B.效應(yīng)B細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C.HIV病毒主要攻擊輔助性T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省茂名市高三第一次高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是:
A.T細(xì)胞參與的特異性免疫一定是細(xì)胞免疫
B.B細(xì)胞受到抗原刺激后,可增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞
C.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞一定分別來源于是B細(xì)胞和T細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別抗原,但能呈遞抗原給T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省河西五市高三第二次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是:
A.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞壞死
B.漿細(xì)胞只能由B細(xì)胞增殖分化而來
C.T細(xì)胞參與的特異性免疫一定是細(xì)胞免疫
D.B細(xì)胞、T細(xì)胞都具有特異性識(shí)別功能
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.HIV 病毒主要攻擊T 細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力
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