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下圖表示某種農作物 ① 和 ② 兩個品種分別培育出 ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 3個品種的過程。

根據上述過程，回答下列問題：

（1）用①和②所通過I和II方法培育⑤分別稱________和____，其培育出⑤所依據的原理是__________。

（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤品種所用的試劑是_____，通過Ⅲ和Ⅴ過程培育⑤品種的育種方法叫                ，其優(yōu)點是                      。

（3）由③培育形成的⑥稱                   。

 

【答案】

 

（８分，每空１分）

（1）雜交；自交；基因重組

（2）花藥離體培養(yǎng)；秋水仙素；單倍體育種；縮短育種年限

（3）四倍體（多倍體）

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年浙江省溫州中學高二第二學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（8分）下圖表示某種農作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。
回答下列問題：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱        和            ，其培育出⑤所依據的原理是                  。
（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是            。由③經Ⅲ、V育成⑤品種的育種方法稱                ，其優(yōu)點是                   。
（3）由③培育出⑥的常用的試劑是                 ，其形成的⑥稱          。

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學期第一次階段性測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。

根據上述過程，回答下列問題：

(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為________，方法Ⅱ稱為________，所依據的原理是________。

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是__________________，由④培育成⑤的過程中需用化學藥劑________處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱為________育種，其優(yōu)點是________________________________________________________________________。

(3)由③培育出⑥的常用方法稱為__________________，形成的⑥叫________，依據的原理是________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011—2012學年福建省高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

如下圖表示某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關說法錯誤的是(　  　)

A．經過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

B．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗

C．由品種①直接形成⑤的過程必須經過基因突變

D．由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是 Ⅰ→Ⅴ

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二第二學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（8分）下圖表示某種農作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。

  回答下列問題：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱         和             ，其培育出⑤所依據的原理是                   。

（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是             。由③經Ⅲ、V育成⑤品種的育種方法稱                 ，其優(yōu)點是                    。

（3）由③培育出⑥的常用的試劑是                  ，其形成的⑥稱           。

 

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