【題目】由含有三個(gè)染色體組的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的生物體為( )
A.六倍體
B.三倍體
C.二倍體
D.單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于絕大多數(shù)生物而言,不同的基因攜帶的遺傳信息不同的原因是 ()
A.不同基因的堿基種類(lèi)不同
B.不同基因的堿基對(duì)的排列順序不同
C.不同基因的磷酸和核糖的排列順序不同
D.不同基因的堿基配對(duì)方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為家雞細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(部分染色體),圖乙為家雞某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)該家雞的性染色體組成是______。
(2)圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是_______ ( 填字母),圖乙中不含同源染色體的區(qū)間是_______,染色體 1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是_______________。
(3)家雞的精原細(xì)胞靠________方式增殖。已知S期是DNA復(fù)制(合成)期,G1期為DNA合成前期,G2期為DNA合成后期,M期為分裂期。如圖丙的橫坐標(biāo)是每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,在取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)為300個(gè)以及時(shí)長(zhǎng)是1小時(shí)。請(qǐng)問(wèn),DNA復(fù)制期的細(xì)胞數(shù)是____個(gè),一個(gè)細(xì)胞周期的間期時(shí)長(zhǎng)是____小時(shí) 。
(4)若家雞的蘆花羽毛條紋和非蘆花羽毛條紋是受一對(duì)等位基因控制,但不知其顯隱性,現(xiàn)提供純合的蘆花雞和非蘆花雞親本類(lèi)型若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳雜交方案,在雛雞時(shí)期即可判斷出該性狀是否與性別有關(guān)。
方案: ____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于不同生物的共同點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.藍(lán)藻和噬菌體都含有DNAB.大腸桿菌和酵母菌都含有RNA
C.乳酸菌和草履蟲(chóng)都沒(méi)有核膜D.水綿和黑藻都含有葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋。ˋIDS)是由于感染HIV引起的一類(lèi)傳染病,人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞濃度隨時(shí)間變化如下圖。下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是
A. 曲線AB段HIV濃度上升主要是HIV在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果
B. 曲線BC段HIV濃度下降主要是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果
C. 曲線CD段的初期不能通過(guò)檢測(cè)血液中的相應(yīng)抗體來(lái)診斷是否感染HIV
D. 曲線EF段T細(xì)胞濃度上升是淋巴干細(xì)胞在骨髄中快速分裂分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究低溫、強(qiáng)光脅迫對(duì)鄂爾多斯堿湖的鈍頂節(jié)旋藻( S1 ) 和非洲乍得湖鈍頂節(jié)旋藻( S2 )光合速率及光合色素含量的影響進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)是在強(qiáng)光照(1800 mol/m2·s-1)下進(jìn)行的。部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果如下:
圖——S1(圖a)、S2(圖b)的凈光合放氧速率與初始值的百分比變化曲線。
表——強(qiáng)光下,S1、S2的葉綠素a含量變化情況。
回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,光合放氧速率與_________有關(guān),水在光下裂解為氧氣、_________,可在光下將_________還原,反應(yīng)場(chǎng)所為_________。
(2)從圖實(shí)驗(yàn),我們可以得出結(jié)論:_________。
(3)為了進(jìn)一步觀察 S1 、S2 在相同脅迫條件下葉綠素a損傷的差異性,測(cè)定了 S1、S2葉綠素a含量的變化,結(jié)果見(jiàn)表。為了測(cè)定葉綠素a的含量,用_________來(lái)提取,由表可知,在_________條件下測(cè)得的葉綠素a含量最高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】萘乙酸作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,已證實(shí)對(duì)人體有一定毒害作用,且隨其濃度增加毒害作用增強(qiáng)。以小鼠肝臟毒理實(shí)驗(yàn)為依托,研究不同濃度的萘乙酸對(duì)小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響。請(qǐng)利用以下材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析討論。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:健康小鼠若干(雌、雄各半)、普通飼料、萘乙酸、手術(shù)用具等。
(說(shuō)明:細(xì)胞增殖活性是反映細(xì)胞生命力強(qiáng)弱的重要指標(biāo),當(dāng)細(xì)胞受到異常的環(huán)境因素?fù)p傷時(shí),首先表現(xiàn)為增殖活性的降低。現(xiàn)采用MTT法測(cè)定細(xì)胞懸液吸光度表示小鼠肝細(xì)胞增殖活性,在適宜范圍內(nèi),細(xì)胞增殖活性越大,細(xì)胞懸浮液吸光度越高。用MTT法測(cè)定吸光度的具體過(guò)程不作要求。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①將5000 mg/kg、1000 mg/kg、200 mg/kg萘乙酸分別與普通飼料混合,制成高、中、低劑量的萘乙酸染毒飼料。
②將健康小鼠隨機(jī)平均分為4組,每組雌雄各半,分籠飼養(yǎng),編號(hào)A、B、C、D組。
③A、B、C組每天分別飼喂_________,D組飼喂_________。
④各組在相同且適宜條件下飼養(yǎng)28天后,取出各組小鼠肝臟,制備小鼠肝細(xì)胞懸液,用MTT法測(cè)得_________。
⑤對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以柱形圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果)_______
(3)討論和
①除上述方法外,還可以利用_________直接進(jìn)行細(xì)胞數(shù)目統(tǒng)計(jì),用于表示萘乙酸對(duì)小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響;計(jì)數(shù)過(guò)程中壓在方格上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)的目的是_______。
②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)萘乙酸對(duì)小鼠肝細(xì)胞具有致畸作用,實(shí)驗(yàn)中常借助顯微鏡能觀察到的細(xì)胞變異類(lèi)型是________,通常選擇__(填時(shí)期)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻幼苗和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的濃度之比;卮鹨韵孪嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)該圖屬于____________(填“物理”、“數(shù)學(xué)”或“概念”)模型。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,番茄培養(yǎng)液中濃度升高的離子是____________,原因是____________。當(dāng)培養(yǎng)液中氧氣含量下降時(shí),圖中所示數(shù)值會(huì)____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)用某種藥物處理水稻后,發(fā)現(xiàn)只有K+的吸收量減少了,而其他離子的吸收量不受影響,說(shuō)明這種藥的作用最可能是____________。
(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出表示水稻根細(xì)胞對(duì)離子的吸收與氧氣濃度關(guān)系的曲線圖__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。
(3)圖________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。
(4)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,完成此生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有的________,因而它是一類(lèi)自養(yǎng)生物。
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