【題目】回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)某草原生活有蝗蟲(chóng)、鼠、青蛙、鳥(niǎo)、蛇等動(dòng)物,請(qǐng)根據(jù)列舉的物種繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)___________。
(2)大量使用藥物毒殺草原鼠,鼠種群數(shù)量的變化情況是___________,從食性角度看,蛇一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng),其可能的原因是_____________________________。
(3)有人嘗試“引蛇滅鼠” 并取得良好效果,這種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(4)當(dāng)草色返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這一事實(shí)說(shuō)明信息能夠________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
【答案】 先下降后上升 蛇屬于肉食性動(dòng)物,食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多,含有的能量多 不污染環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。
2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài); 信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。
(1)某草原生活有蝗蟲(chóng)、鼠、青蛙、鳥(niǎo)、蛇等動(dòng)物,寫(xiě)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)時(shí),草是生產(chǎn)者,是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),然后是食草動(dòng)物等初級(jí)消費(fèi)者如鼠、鳥(niǎo)、蝗蟲(chóng),然后是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),如蛇、青蛙,蛇捕食青蛙則處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),注意蛇與青蛙既有捕食關(guān)系也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下:。
(2)大量使用藥物毒殺草原鼠,鼠種群數(shù)量由于藥物毒殺而下降,但藥物選擇抗藥性的鼠生存下來(lái)后,抗藥性個(gè)體大量繁殖,鼠的數(shù)量又呈上升趨勢(shì),故其變化情況是先下降后上升;從食性角度看,由于蛇屬于肉食性動(dòng)物,食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多,含有的能量多,故蛇一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng)。
(3)有人嘗試“引蛇滅鼠” 并取得良好效果,這種方法為引入鼠的天敵,屬于生物防治,其突出的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。
(4)當(dāng)草色返青時(shí),“綠色”是物理信息,“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這一事實(shí)說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,圖示為其CO2的釋放速率和O2的吸收速率隨O2濃度的變化曲線,C點(diǎn)以后兩曲線重合,下列敘述正確的是( )
A.離體培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞的CO2釋放速率也與圖示曲線類(lèi)似
B.曲線BC段,酶母菌厭氧呼吸速率不斷減小
C.與A點(diǎn)不同,C點(diǎn)時(shí)糖分解釋放的能量主要存儲(chǔ)在ATP中
D.若能去除丙酮酸,酵母菌可不進(jìn)行呼吸作用其它階段,只發(fā)生糖酵解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是________,該物質(zhì)通過(guò)________方式進(jìn)入突觸間隙。
(2)運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程,a過(guò)程是指BDNF基因的________。
(3)b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí),d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況是________。
(4)據(jù)圖可知,BDNF具有________和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量________(填“增加”“不變”或“減少”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.線粒體外膜和內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量相同
B.細(xì)胞間信息交流均需借助細(xì)胞膜上的受體
C.核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間進(jìn)行物質(zhì)交換的唯一通道
D.漿細(xì)胞在合成和分泌抗體過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會(huì)減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間
B. 在莖的背地性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度d點(diǎn)濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)的濃度一定在ab之間
C. 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度
D. 在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研究性小組繪制的某濕地的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該小組對(duì)濕地能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果[單位為103kJ/(m2·y)],請(qǐng)分析回答:
同化能量 | 儲(chǔ)存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 14 | 2 | 12 |
D | 100 | 18 | 82 |
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和______。
(2)太陽(yáng)能主要通過(guò)______(填“生理作用”)過(guò)程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的______中,E表示______。
(3)若圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動(dòng)的是______(填圖中序號(hào))。
(4)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入有機(jī)物所含的能量,一部分流向______(填“生態(tài)系統(tǒng)的成分”),另一部分同化后用于自身______和______。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______。
(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說(shuō),即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí),由于它具備______能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,______調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。
(6)該濕地中的某種小魚(yú)取食大魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)。小魚(yú)取食前,常在大魚(yú)面前舞蹈一番,并分泌一種化學(xué)物質(zhì)。據(jù)此分析,小魚(yú)和大魚(yú)之間傳遞的信息類(lèi)型有______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血紅蛋白是由4條肽鏈構(gòu)成的一種蛋白質(zhì),下圖為人體幼嫩紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成的部分生理過(guò)程,下列分析正確的是( )
A.下一個(gè)參與該過(guò)程的核糖體從a端與mRNA結(jié)合
B.合成的肽鏈加工成具有生理功能的血紅蛋白的過(guò)程中沒(méi)有水的參與
C.決定甲硫氨酸的密碼子AUG一定出現(xiàn)在mRNA起始端
D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)該過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性稱(chēng)為落粒性,落粒性給小麥?zhǔn)斋@帶來(lái)較大的困難?蒲腥藛T做了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)控制落粒性的基因位于____________(填“同源”或“非同源”)染色體上,做出此判斷的理由是____________,F2代不落粒小麥植株中純合子的比例為____________。
(2)雜合不落粒小麥自交后代是否發(fā)生性狀分離?____________(填“是”或“否”,不考慮基因突變和染色體變異),請(qǐng)說(shuō)明理由:________________________。
(3)小麥植株有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因G和g控制。經(jīng)X射線照射的純種有芒小麥與無(wú)芒小麥雜交,F1出現(xiàn)極少數(shù)無(wú)芒。為確定無(wú)芒的出現(xiàn)是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的,可行的研究方法是________________________。
A.用該無(wú)芒植株與純合有芒植株雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例
B.用該無(wú)芒植株與雜合有芒植株雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例
C.選擇該無(wú)芒植株減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞,對(duì)染色體觀察分析
D.提取該無(wú)芒植株的DNA,根據(jù)PCR(DNA體外復(fù)制技術(shù))能否擴(kuò)增出g基因進(jìn)行判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)
B.若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是c,種群密度減小的種群是a
C.若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)降低
D.為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為500個(gè)
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