【題目】下列有關(guān)基因的說法,錯誤的一項是

A. 每個基因都是DNA分子上的一個片段

B. DNA分之上的每一個片段都是基因

C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

D. 基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列

【答案】B

【解析】試題分析:基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,故A正確。DNA分子上的每一個片段不一定是基因,故B錯誤;蚴强刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)的基本單位,故C正確;蛭挥谌旧w上,在染色體上呈線性排列,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的某食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有__________________,該草原生態(tài)系統(tǒng)功能是_______________________________________________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中共____條食物鏈,其中戊與己的種間關(guān)系為______________。

(3)如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲,則調(diào)查其種群密度的方法是_____________。

(4)如果戊可以根據(jù)丙的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食丙,這屬于___________信息,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以____________________________________,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述正確的是

A. 甲過程代表有絲分裂,乙過程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息

B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

C. 丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,并與戊過程有區(qū)別

D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人類遺傳病,當(dāng)父親患該病時,無論母親是否患病,他們的女兒一定全部患此病,這種遺傳病的遺傳方式最可能是

A. Y染色體遺傳 B. X染色體隱性遺傳

C. X染色體顯性遺傳 D. 常染色體顯性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器。下表是其中兩種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題:

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

0

(1)圖中物質(zhì)X_______方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是____________

(2)表中甲是________(填圖中字母)。

(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是_____________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛和轉(zhuǎn)基因萵苣的過程圖解,請回答下列問題:

(1)圖中獲取大量目的基因的方法是 , 完成過程①、⑤需要使用的酶有。
(2)圖中過程②常采用的方法是。檢測目的基因是否導(dǎo)入受精卵,在分子水平上采用的方法是。
(3)利用Ti質(zhì)粒作為載體是由于該質(zhì)粒上具有 , 它能將目的基因整合到受體細(xì)胞的上。
(4)圖中過程④需要借助技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因牛。如果萵苣的受體細(xì)胞是體細(xì)胞,需要通過技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因萵苣。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈.如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A.支原體通過有絲分裂而增殖
B.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
D.青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是

A、淋巴和組織液 B、組織液 C、淋巴 D、血漿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用酵母菌釀酒時,如果像釀酒的原料中通入足量的氧氣,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精

B. 酵母菌增多,產(chǎn)生酒精增多

C. 酵母菌增多,不產(chǎn)生酒精

D. 酵母菌減少,產(chǎn)生酒精增多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案