【題目】研究人員調(diào)查了某海島上黑尾鷗14年間的種群增長(zhǎng)速率，結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

時(shí)間（年）

2

4

6

8

10

12

14

增長(zhǎng)速率（萬(wàn)只/年）

0．6

1．46

2．3

3．0

2．3

0．6

0

A.調(diào)查黑尾鷗的種群密度可采用標(biāo)志重捕法

B.第12年，黑尾鷗種群的出生率仍大于死亡率

C.第14年，黑尾鷗種群數(shù)量最大，出生率等于死亡率

D.第10年，增長(zhǎng)速率開始下降，說(shuō)明開始出現(xiàn)環(huán)境阻力

【答案】D

【解析】

據(jù)表表中數(shù)據(jù)可知增長(zhǎng)速率先增加后下降，應(yīng)是“S”型增長(zhǎng)，第14年增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量為K值。種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法。

A、黑尾鷗活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，調(diào)查黑尾鷗的種群數(shù)量變化，采取最合理的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法，A正確；

B、第12年，種群的增長(zhǎng)速率仍＞0，故黑尾鷗種群的出生率仍大于死亡率，B正確；

C、黑尾鷗在14年時(shí)數(shù)量達(dá)到了最大值，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率為0，出生率等于死亡率，C正確；

D、“S”型增長(zhǎng)的種群數(shù)量始終存在環(huán)境阻力，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.禁止對(duì)自然資源的開發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一方法

C.易地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)

D.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物圈所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B. 外來(lái)物種引入不一定增加當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有?/span>

C. 防治酸雨最有效的辦法是限制SO2和NO的排放

D. N、P過(guò)多排放入水體可能導(dǎo)致湖泊中的植物全部死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林所在地區(qū)一般土壤肥沃，雨量充沛，動(dòng)植物的種類繁多。請(qǐng)回答下列問題：

（1）森林中所有的生物共同構(gòu)成________，由于地形起伏的變化，在不同地段分布有不同的生物種群，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

（2）森林分布地區(qū)的濕度大，降水量豐富，風(fēng)速小，氣候適宜，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

（3）某森林中存在植物→鼠→蛇的食物鏈，其能量（kJ/a）流動(dòng)如下表。

植物

鼠

蛇

固定的能量

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.451011

1.05109

7.5108

7.15108

2.44107

1.55107

1.38107

能量由鼠傳遞到蛇的效率約是________________。蛇同化的能量只有一小部分用________________，其余的能量在細(xì)胞呼吸中散失。

（4）蛇靠感觸鼠的體溫來(lái)捕獵，鼠也能夠依據(jù)蛇爬行的響動(dòng)而躲避獵捕，上述現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞具有________________的作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多營(yíng)養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（TMTA）是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚的排泄物順?biāo)�，為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.海帶是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者

B.IMTA的實(shí)施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品

C.鮭魚排泄物中所含的能量，不屬于鮭魚傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

D.IMTA有利于該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】潮間帶生長(zhǎng)著許多藻類，其中滸苔數(shù)量最多。研究人員向該區(qū)域引入一定數(shù)量的濱螺（一種常見捕食者，吃很多藻類，尤其喜食滸苔），一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)該區(qū)域藻類種類數(shù)增加。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該地區(qū)所有的藻類以及濱螺構(gòu)成了一個(gè)生物群落

B.藻類種類數(shù)增加可能是因?yàn)闉I螺大量捕食滸苔所致

C.不斷增加引入的濱螺數(shù)量，藻類種類數(shù)也會(huì)不斷增加

D.引入濱螺前，滸苔種群數(shù)量因缺少天敵而呈“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.HIV外層是來(lái)自宿主細(xì)胞的脂類膜，其中摻有病毒蛋白質(zhì)

B.對(duì)已感染HIV的孕婦采用剖腹產(chǎn)和人工哺乳，可減少嬰兒感染的幾率

C.在潛伏期內(nèi)，HIV以病毒RNA的形式存在于宿主細(xì)胞內(nèi)

D.HIV不僅感染輔助性T淋巴細(xì)胞，還可以感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.雄果蠅的精子中所含的一組非同源染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組

B.單倍體、二倍體及多倍體的判斷依據(jù)僅是細(xì)胞內(nèi)染色體組的數(shù)量

C.人的一個(gè)染色體組中應(yīng)該含有23條染色體

D.含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞不一定是配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯的細(xì)胞一定能發(fā)生DNA的復(fù)制

B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不完全相同

C.多個(gè)核糖體結(jié)合到一條mRNA上翻譯出的多肽鏈相同

D.某些氨基酸可以由不同的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案