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科目:高中生物 來(lái)源:2001-2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 高二、高三 題型:013
用生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有受粉的二倍體番茄花蕾,就能得到無(wú)籽番茄,所得到的番茄是
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):①用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無(wú)子番茄。②用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.四倍體與二倍體西瓜雜交時(shí),需要先對(duì)父本進(jìn)行去雄處理 |
B.若取無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)有種子 |
C.上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子 |
D.若取上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株,子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):①用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無(wú)子番茄。②用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.四倍體與二倍體西瓜雜交時(shí),需要先對(duì)父本進(jìn)行去雄處理
B.若取無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)有種子
C.上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
D.若取上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株,子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:選擇題
用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有受粉的番茄花蕾能獲得無(wú)籽的番茄,其原因是( )
A.生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) B.生長(zhǎng)素抑制了番茄種子的發(fā)育
C.生長(zhǎng)素抑制番茄的受精 D.生長(zhǎng)素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢
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