用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒有受粉的番茄花蕾能獲得無籽的番茄,其原因是( )
A.生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) B.生長(zhǎng)素抑制了番茄種子的發(fā)育
C.生長(zhǎng)素抑制番茄的受精 D.生長(zhǎng)素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
對(duì)扦插枝條進(jìn)行縱刻傷處理可以促進(jìn)生根,其原理主要是機(jī)械損傷加快了組織呼吸速率,一方面可使某些細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚M織,另一方面又可加強(qiáng)可溶性化合物向插條下部運(yùn)輸,從而加速細(xì)胞分裂,提高插條生根能力。某興趣小組探究縱刻傷能否促進(jìn)簕杜鹛扦插枝條生根,下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是
A.甲組作空白對(duì)照
B.實(shí)驗(yàn)說明適度縱刻傷可以促進(jìn)簕杜鵑扦插枝條生根,縱刻傷2刀較適宜
C.用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液也可以促進(jìn)簕杜鵑扦插枝條生根
D.此實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素的兩重性
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄雌蕊,結(jié)果是
A.種子和果實(shí)都能夠正常發(fā)育 B.種子能正常發(fā)育,果實(shí)不發(fā)育
C.種子和果實(shí)都不能正常發(fā)育 D.種子不能發(fā)育,果實(shí)能正常發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素作用及其應(yīng)用的敘述不正確的是 ( )
A.生長(zhǎng)素對(duì)根、莖、葉等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性
B.用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可促進(jìn)種子萌發(fā)
C.用一定濃度的乙烯在適當(dāng)時(shí)期處理蘋果植株可提高產(chǎn)量
D.用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條可促進(jìn)枝條生根
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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
玉米高稈對(duì)矮稈顯性,矮桿玉米用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理后長(zhǎng)成了高稈,其自交后代在自然條件下( )
A.全是高稈 B.全是矮稈 C.有高稈、矮稈 D.高稈與矮稈比為3:1
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