下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)。甲圖中,[1]為清水,[2]為30%的蔗糖溶液)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:①.____,②.____。
(2)比較甲圖中[1]和[2]處溶液濃度的大。篲___。
(3)丙圖中[7]的名稱為____。甲圖中的[3]相當(dāng)于丙圖中的____,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是________。
(4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn),再放入清水中,它又出現(xiàn)____。
(5)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)什么變化?________。過一段時間再放入清水中,此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?_________。為什么?_________。
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是__________________________。
(1)①.具有[3]半透膜    ②.膜兩側(cè)具有濃度差
(2)[2]的溶液濃度大于[1]的濃度
(3)原生質(zhì)層     [7]      甲圖中的[3]屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的[7]屬于生物膜,具有選擇透過性
(4)質(zhì)壁分離現(xiàn)象  質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
(5)會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象  不一樣  過一段時間再放人清水中,由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多而死亡,故不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
(6)土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,造成細(xì)胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省無錫市玉祁高中高三10月份練習(xí)生物試卷 題型:綜合題

(12分)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:

(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為   。Ⅱ-2的基因型為   ,Ⅲ-1的基因型為   。如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為   。
(2)人類的F基因前段存在著CGG重復(fù)序列?茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:

此項研究的結(jié)論:              
進(jìn)一步推測:CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與          的結(jié)合。
(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟:供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。
取材:用             作實驗材料。
制片:
①取少量組織低滲處理后,放在       溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量   
③一定時間后加蓋玻片,         。
觀察:
①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是      。
②下圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對情況。若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是     

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三10月份練習(xí)生物試卷 題型:綜合題

(12分)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:

(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為    。Ⅱ-2的基因型為    ,Ⅲ-1的基因型為    。如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為    。

(2)人類的F基因前段存在著CGG重復(fù)序列?茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:

此項研究的結(jié)論:               。

進(jìn)一步推測:CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與           的結(jié)合。

(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟:供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。

取材:用              作實驗材料。

制片:

①取少量組織低滲處理后,放在        溶液中,一定時間后輕輕漂洗。

②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量   

③一定時間后加蓋玻片,          。

觀察:

①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是       。

②下圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對情況。若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是      。

 

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科目:高中生物 來源:河南省期末題 題型:讀圖填空題

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:

(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。Ⅱ-2的基因型為______,Ⅲ-1的基因型為________;甲病的遺傳方式最可能為_____,乙病的遺傳方式為____。
(2)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟:供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。取材:用____________作實驗材料制片:
①.取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②.將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。
③.一定時間后加蓋玻片,____________。
觀察:
①.用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________。
②.下圖是觀察到的同源染色體進(jìn)入(A1和A2)的配對情況,若A1正常,A2發(fā)生的變異可能是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:

(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為____________。Ⅱ-2的基因型為____________,Ⅲ-1的基因型為____________,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出的正常孩子的概率為____________。

(2)人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列?茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:

CGG重復(fù)次數(shù)(n)

<50

n=150

你≈260

n≈500

F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞)

50

50

50

50

F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞)

1000

400

120

0

癥狀表現(xiàn)

無癥狀

輕度

中度

重度

此項研究的結(jié)論_______________________________________________________________。

推測:CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與____________的結(jié)合。

(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減少分裂的實驗步驟:

供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。

取材:用____________作實驗材料

制片:①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。

②漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。

③一定時間后加蓋玻片。____________

觀察:①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________________。

②下圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對情況。若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:

(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為  ,乙病的遺傳方式為  。Ⅱ-2的基因型為  ,Ⅲ-1的基因型為  。如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為  。

(2)人類的F基因前段存在著CGG重復(fù)序列?茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:

此項研究的結(jié)論:        。

推測:CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與 的結(jié)合。

(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟:供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。

取材:用       作實驗材料。

制片:

①取少量組織低滲處理后,放在   溶液中,一定時間后輕輕漂洗。

②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量 。

③一定時間后加蓋玻片,      

觀察:

①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂、產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。

②下圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對情況。若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是  。

 

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同步練習(xí)冊答案