【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田上總能形成森林

B. 在群落演替過(guò)程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

C. 人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

D. 裸巖上的演替過(guò)程中，地衣首先在裸巖上定居

【答案】A

【解析】在氣候條件適宜的情況下，群落的演替能形成森林，但是在干旱的荒漠地區(qū)，群落的演替就很難形成樹(shù)林，或許只發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段，A項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物必需依賴于植物提供的營(yíng)養(yǎng)，所以在群落演替過(guò)程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物一定是植食性動(dòng)物，B項(xiàng)正確；人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行，C項(xiàng)正確；裸巖上的演替過(guò)程中，地衣首先在裸巖上定居，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖1細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子

B.圖2細(xì)胞中共有8個(gè)DNA分子，0條染色單體

C.1構(gòu)成紡錘體，動(dòng)植物細(xì)胞形成紡錘體的方式不同

D.圖2的下一時(shí)期將在細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群密度的敘述中，正確的是

A. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查跳蝻的密度

B. 某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)就是該地區(qū)灰倉(cāng)鼠的種群密度

C. 用樣方法調(diào)查植物的種群密度，樣方大小統(tǒng)一用1m2的正方形為宜

D. 可以用黑光燈誘捕法調(diào)査趨光性昆蟲(chóng)的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，下表為幾種抗生素的作用機(jī)理，結(jié)合圖表分析，下列說(shuō)法中正確的是

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化)

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. 環(huán)丙沙星和紅霉素可以分別抑制細(xì)菌的①和③過(guò)程

B. 青霉素和利福平均能抑制細(xì)菌的①過(guò)程

C. 結(jié)核桿菌的④⑤過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D. ①～⑤過(guò)程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是某動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體；圖二是該動(dòng)物某細(xì)胞分裂過(guò)程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）。據(jù)圖分析下列敘述正確的

①圖二處于CD后段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

②圖二CD段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定有同源染色體

③圖二可表示乙或丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一，下列敘述正確的是

A. 物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境，也可以是生物

B. 蜜蜂的舞蹈是一種物理信息

C. 在草原上，當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的化學(xué)信息

D. 蝙蝠通過(guò)發(fā)出聲波對(duì)目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”是一種行為信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是傳出神經(jīng)上一段與骨骼肌相連的部分,其結(jié)構(gòu)類似于突觸。乙圖為甲圖某區(qū)域放大后的亞顯微結(jié)構(gòu)模型圖。以下相關(guān)敘述合理的是 ( )

A. 乙圖為甲圖d部位放大示意圖,其突觸小體內(nèi)完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B. 乙圖中興奮由b傳至c的過(guò)程,①處膜內(nèi)電流方向是c→b

C. ⑤為突觸間隙,其內(nèi)可含有多種激素

D. 適宜強(qiáng)度電刺激電位計(jì)q之前的某處,電位計(jì)有電位變化但骨骼不收縮,即可判定d結(jié)構(gòu)受損

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者以引進(jìn)的白菜雜交種（2n=20）為材料，利用單倍體育種技術(shù)獲得一全株黃化的白菜突變品系乙，并對(duì)其突變性狀的生理和遺傳特性進(jìn)行了研究。

（1）白菜的綠葉與黃葉是一對(duì)_____；在實(shí)驗(yàn)中綠葉品系甲也是利用上述白菜雜交種的花粉培育而來(lái)。

（2）研究者檢測(cè)了甲乙兩品系白菜的光合特性相關(guān)指標(biāo)及葉綠體的超微結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下。

據(jù)上述兩方面結(jié)果推測(cè)，相對(duì)品系甲而言，品系乙凈光合速率下降的原因可能是由于_____所致。

（3）葉綠素生物合成途徑如圖 1。為繼續(xù)探究突變品系乙葉綠素含量減少的原因，研究者對(duì)上述兩品系的葉片葉綠素生物合成中間代謝產(chǎn)物含量進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如圖 2。

根據(jù)測(cè)定結(jié)果推測(cè)，品系乙黃化突變體葉綠素生物合成主要受阻于_____的過(guò)程，說(shuō)明突變基因影響了葉綠素生物合成代謝通路的相關(guān)基因表達(dá)。

（4）研究者欲研究品系乙黃化突變基因的遺傳方式，進(jìn)行了如圖 3 雜交實(shí)驗(yàn)， 根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，綠葉與黃葉是由位于_____的兩對(duì)等位基因控制。

（5）為進(jìn)一步對(duì)突變基因進(jìn)行定位，需分別構(gòu)建只含有單對(duì)突變基因的純合品系。過(guò)程如下：從 F2 中選取_____葉植株單株自交，每株自交后代稱為一個(gè)F3 株系，然后在子代性狀及分離比為_________的 F3 株系中，選取綠葉植株單株自交，獲得未發(fā)生性狀分離的株系，即為目標(biāo)品系。本研究成果可為今后探明基因互作調(diào)控植株黃化的分子機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含其中一個(gè)基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述不正確的是

A. 乙屬于誘變育種得到的染色體畸變個(gè)體

B. 篩選①可用光學(xué)顯微鏡，篩選②可不用

C. F1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體

D. F1中雌雄個(gè)體的體色理論上均為灰色

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