【題目】應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能。大致過程如下圖所示:回答下列問題:

(1)將人體血清白蛋白基因與牛的乳腺蛋白基因的____________等調控組件重組在一起,通過顯微注射法導入含有____________(填性染色體的組成)牛的早期胚胎細胞中即形成重組細胞①。

(2)由重組細胞①形成重組細胞②利用的技術是___________________________,重組細胞①和②中________(填“①”或“②”)實現(xiàn)了基因的重組。

(3)選擇發(fā)育良好的__________進行分割,特別要注意將________________均等分割,再進行移植, 此項技術稱為__________________。胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是____________________。

【答案】 啟動子 XX 核移植 囊胚 內細胞團(細胞) 胚胎分割 胚胎移植

【解析】分析題圖,圖示為乳腺生物反應器的培育過程,首先構建基因表達載體,即將血清白蛋白基因與質粒連接形成重組質粒,其次將目的基因導入雌性奶牛胚胎細胞中形成重組細胞;利用核移植技術將胚胎細胞核移植到去核卵細胞,形成重組細胞②;進行早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,最終得到轉基因克隆牛。

(1)將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起是基因工程的核心步驟,即基因表達載體的構建;由于實驗最終要從牛的乳腺細胞生產血清白蛋白,因此應該用顯微注射法將目的基因導入雌牛的受精卵(性染色體組成為XX)中。

(2)根據(jù)以上分析已知,利用核移植技術將胚胎細胞核移植到去核卵細胞,形成重組細胞②;將人血清白蛋白基因導入“雌性奶牛胚胎”的細胞中,形成了重組細胞①,實現(xiàn)了基因的重組。

(3)若進行胚胚分割,應該選擇發(fā)育良好的囊胚進行分割,操作過程需要將內細胞團均等分割,否則會影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育;胚胎工程操作中的最后環(huán)節(jié)是胚胎移植。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞器功能的敘述,正確的是(   )

A. 溶酶體只能消化細胞內衰老的細胞器

B. 酶和抗體都在核糖體上合成

C. 線粒體含有核糖體且能發(fā)生轉錄和翻譯

D. 內質網(wǎng)分揀蛋白質分別送到細胞內或細胞外

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【題目】以下各項屬于基因重組的是

A.基因型為Aa的個體自交,后代發(fā)生性狀分離

B.雌、雄配子隨機結合,產生不同類型的子代個體

C.YyRr個體自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型

D.同卵雙生姐妹間性狀出現(xiàn)差異

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【題目】藍細菌和水綿在細胞結構上最明顯的區(qū)別是( 。

A. 有無細胞膜

B. 有無細胞質

C. 有無核膜

D. 有無細胞壁

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【題目】開兩性花的二倍體陸地棉(一年生植物)易得黃萎病,研究人員已從海島棉分離出抗黃萎病基因S,發(fā)現(xiàn)整合到陸地棉的2號染色體或線粒體上的基因S能表達出等效的抗性,但線粒體上的基因S表達的抗性會逐代減弱。通過基因工程得到的幼苗可能有以下多種類型,若幼苗線粒體DNA中含有S基因,則成熟后植株生殖細胞的細胞質也含有S基因;卮鹣铝袉栴}:

(1)符合長期種植要求的種子(幼苗)是圖示中的___________。

(2)為了快速地獲得更多的符合生產要求的種子,將基因工程得到的幼苗全部種植,逐步進行如下實驗:

實驗①:將所有具抗性的植株自交得到的種子記為自交系一代,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,檢測并記錄其抗性。

實驗②:同時還將所有具有抗性的植株作為父本(其精子內的線粒體不會進入卵細胞)分別與無抗性的植株雜交得到的種子記為雜交系一代,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,檢測并記錄其抗性。

在實驗①中,進行自交的目的是:a.通過檢測自交系一代的抗性,將類型e植株與_______________________(填上圖中的序號)區(qū)分;b.同時起到_____________________的作用。實驗②中檢測到的雜交系一代株系抗性及比例的結果可分為_______種類型。若同一株系的自交系一代和雜交系一代都表現(xiàn)為___________________,則其對應的自交系一代就是符合要求的種子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、支原體、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結構是( )

A. 內質網(wǎng)B. 核糖體

C. 細胞核D. 線粒體

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【題目】某同學為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度,設計了以下實驗步驟:實驗材料:健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等。

實驗步驟:

①將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組,檢査小白鼠的血糖濃度,并計算平均值。

②給A、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液,給C組的每只小白鼠注射___________。半小時后檢測小白鼠的血糖濃度,并計算平均值。

③給A、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水,給B組的每只小白鼠____________。

請回答相關問題.

(1)請將實驗步驟中的補充完整。②________;③給B組的每只小白鼠_____________

(2)請在下面的坐標圖上繪出在實驗過程中實驗組小白鼠的血糖濃度變化過程。(小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計)

(3)胰島素能降低血糖濃度的原因是________________________________________。

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【題目】關于同源染色體的敘述,不正確的是(

A. 在減數(shù)第一次分裂時期配對的兩條染色體B. 形狀和大小一般都相同

C. 一條來自父方,一條來自母方D. 一條染色體復制形成的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸在細胞里的分布情況下列那項最合適 ( )

A. DNA全部分布在細胞核中、RNA全部在細胞質中

B. DNA和RNA全部都分布在細胞核中

C. DNA主要分布在細胞膜中、RNA主要分布在細胞質中

D. DNA主要分布在細胞核中、RNA主要分布在細胞質

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