下列有關(guān)“觀察對植物影響”實驗的敘述不正確的是( 。
A.僅設(shè)計濃度分別為14mg/和28mg/的兩組實驗作對照
B.選用黃瓜作為實驗材料的原因是黃瓜對具有抗性
C.植物首先出現(xiàn)的受害癥狀是葉片褪綠而變成黃白色
D.實驗過程中進行照光的目的是增強植物對的敏感性
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.僅設(shè)計濃度分別為14mg/和28mg/的兩組實驗作對照
B.選用黃瓜作為實驗材料的原因是黃瓜對具有抗性
C.植物首先出現(xiàn)的受害癥狀是葉片褪綠而變成黃白色
D.實驗過程中進行照光的目的是增強植物對的敏感性
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省贛州市(十一縣市)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗名稱和變量描述正確的是( )
序號 |
實驗名稱 |
實驗變量(自變量) |
反應(yīng)變量(因變量) |
① |
比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率 |
鮮豬肝研磨液、Fe3+ |
點燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產(chǎn)生速度表示 |
② |
探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用 |
淀粉、蔗糖 |
加斐林試劑水浴,有無磚紅色(沉淀)出現(xiàn) |
③ |
溫度對酶活性的影響 |
溫度(60℃熱水、沸水、冰塊) |
加碘后溶液顏色的變化 |
④ |
觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
0.3g/mL的蔗糖溶液 |
原生質(zhì)層與細胞壁分離 |
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)請閱讀下列材料,并回答問題:
把菠菜葉放進適當(dāng)?shù)娜芤褐羞M行研磨,將研磨液用紗布過濾后,得到一種綠色的液體。然后進行適當(dāng)強度的離心分離,得到沉淀(沉淀A)。將此沉淀用電子顯微鏡觀察時,可發(fā)現(xiàn)細胞核和一些由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織(甲)。將其上清液的綠色部分進行較強的離心分離時,綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B)。用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的細胞器(乙)。又把幾乎透明的上清液,用更強的離心力進行分離時,可得沉淀(沉淀C)。用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀,內(nèi)外有兩層膜且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細胞器(丙)。如繼續(xù)進行強離心,可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀,此沉淀(沉淀D)含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒(丁)和由該顆粒所附著的膜(戊)構(gòu)成的細胞器。
(1) 上述材料中,畫線處甲~戊所表示的細胞結(jié)構(gòu)名稱分別是:
甲 ,乙 ,丙 ,丁 ,戊 。
(2) 下面①~⑤是對上述沉淀A~D所含有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述。請從①~⑥中找出正確答案的序號填入下列的括號內(nèi)。
①與有氧呼吸有關(guān),是“動力車間”;②對植物細胞具有保護作用,維持細胞的正常形態(tài);③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器;④進行光合作用的場所;⑤蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的“車間”
沉淀A( ),沉淀B( ),沉淀C( ),沉淀D( )和( )
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