【題目】甲圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,丙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化(a表示分裂間期)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中洋蔥根尖的①和③區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是______________________________,用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),應(yīng)觀察__________區(qū)的細(xì)胞,制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→__________→染色→制片。

(2)乙圖中染色體的主要成分是__________,④→⑤過(guò)程發(fā)生在丙圖的__________(填圖中字母)階段,⑤→⑥過(guò)程發(fā)生在丙圖b階段的__________期。

(3)分析丙圖中DNA含量的變化,可推知丙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體__________條。

【答案】基因的選擇性表達(dá) ③(或分生) 漂洗 DNA和蛋白質(zhì) a 20或40條

【解析】

分析題圖:甲圖中①是根毛區(qū)細(xì)胞,含有大液泡;②是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞;③是分生區(qū)細(xì)胞,分裂能力旺盛;乙圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,④→⑤表示間期染色體的復(fù)制;⑤→⑥表示前期染色體的出現(xiàn);丙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA的含量變化,其中a表示間期期,b表示有絲分裂的前、中、后期,c表示末期。

(1)甲圖中①和③區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同是細(xì)胞分化的結(jié)果,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá);其中③分生區(qū)細(xì)胞排列緊密、分裂旺盛,適宜作為觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料;該實(shí)驗(yàn)制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片。

(2)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì);④→⑤過(guò)程發(fā)生在間期,對(duì)應(yīng)于丙圖的a;⑤→⑥過(guò)程發(fā)生在前期,即發(fā)生在丙圖b階段。

(3)分裂期的前期和中期DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1,后期著絲點(diǎn)分裂,DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1,分析乙圖中DNA含量的變化,可推知乙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體20或40條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟.有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中,AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)有形成大量抗R型細(xì)菌的抗體

B. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)的

C. 圖乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒(méi)有放射性

D. 圖乙中,若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鎘是水稻生產(chǎn)的主要重金屬污染物。有關(guān)研宄如下,請(qǐng)回答:

(1)用鎘超標(biāo)的大米喂雄性小鼠,其神經(jīng)細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜斷裂,則小鼠完成反射的時(shí)間將__________;此外,小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮,將導(dǎo)致其體內(nèi)促性腺激素的分泌量__________。

(2)某河河流受鎘污染后不少生物死亡,導(dǎo)致河流的抵抗力穩(wěn)定性下降,若將其改造為濕地公園,則群落的演替方式為__________。

(3)若在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有下表所列的5個(gè)種群,F(xiàn)測(cè)得各種群所含的能量和污染物鎘的平均濃度,已知水中鎘的質(zhì)量濃度為0.003 mgL-1,該物質(zhì)被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外。

種群

A

B

C

D

E

能量(kJ)

1.6×109

1.2×109

1.3×108

9.1×107

2.9×107

鎘含量(mgL-2

0.037

0.036

0.35

0.39

3.4

某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了種群間的食物關(guān)系圖。

請(qǐng)分析上圖是否正確:____________________。請(qǐng)說(shuō)明理由:____________________。

(4)在能量流動(dòng)的渠道中,__________越高,生物體內(nèi)污染物的含量也越高,即污染物在沿食物鏈傳遞過(guò)程中具有富集作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部?茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是

A. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與基部的細(xì)胞核有關(guān)

B. 傘藻的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

C. 本實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照,不能得出結(jié)論

D. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的進(jìn)程取決于細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖,圖2為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解,圖3為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中A細(xì)胞釋放的C物質(zhì)通過(guò)圖示途徑,最終作用于B細(xì)胞。如果A細(xì)胞是垂體細(xì)胞,B細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞,則C物質(zhì)為____________________。

(2)如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常,卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體,則該人

__________(填“能”或“不能”)通過(guò)注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平。

(3)圖2中細(xì)胞d為__________,與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱(chēng)為__________

(4)圖3中傳來(lái)神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)屬于反射弧中的__________神經(jīng)。

(5)根據(jù)圖3分析可知,重癥肌無(wú)力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致__________轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將西紅柿植株放在密閉的玻璃容器內(nèi)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先測(cè)定CO2濃度,12小時(shí)后,再測(cè)定CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表格。回答下列問(wèn)題:

序號(hào)

溫度℃

光照強(qiáng)度(%)

開(kāi)始時(shí)的C02濃度(%)

12小時(shí)后的C02濃度(%)

葉片數(shù)

1

25

0

0.35

0.368

5

2

25

10

0.35

0.342

5

3

25

20

0.35

0.306

5

4

25

40

0.35

0.298

5

5

25

60

0.35

0.282

5

6

25

80

0.35

0.280

5

7

25

95

0.35

0.279

5

(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________。實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是__________等。(至少回答出2點(diǎn))。

(2)表中序號(hào)1的實(shí)驗(yàn)中,C02濃度增加的主要原因是____________________。序號(hào)2-7,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),C02濃度與12小時(shí)后C02濃度的相差值可以表示西紅柿植株的___________________________

(3)若實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度都作用于同一株西紅柿的葉片上,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),遵循了__________原則和__________原則。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)畫(huà)的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖b中各標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):1__________,2__________,3__________。

(2)質(zhì)壁分離是指__________(由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成)和__________分離,表示質(zhì)壁分離的正確圖解是__________

(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是外界溶液濃度__________(大于/小于)細(xì)胞液濃度。

(4)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說(shuō)明__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知DNA中一條鏈的部分序列是:---TTAGGAC---,則它的互補(bǔ)序列是( 。

A. ---CCGAAGT---B. ---GTCCTAA---C. ---TTAGGAC---D. ---AATCCTG---

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b 處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中,正確的是

A. 表1記錄得到乙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖①點(diǎn)時(shí)Na+的內(nèi)流速率比②點(diǎn)時(shí)更大

C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí),丙圖曲線正處于④點(diǎn)

D. 丙圖曲線處于⑤點(diǎn)時(shí),甲圖a處正處于反極化狀態(tài)

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