【題目】蠶豆病是伴X染色體隱性遺傳病。某蠶豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除父親患該病外，其他人均正常。該男孩的蠶豆病基因來自

A. 祖母B. 祖父C. 外祖母D. 外祖父

【答案】C

【解析】

伴X隱性遺傳病會出現(xiàn)隔代交叉遺傳，男性發(fā)病率高于女性等特點。常染色體隱性遺傳病在男女中的發(fā)病率相同。

由題意可知，蠶豆病是伴X隱性遺傳病，故該患病男孩的致病基因來自于母親，而外祖父母表現(xiàn)正常，故母親的致病基因來自于外祖母。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型的生物中，屬于純合子的是

A. EEffB. eeFfC. EeFfD. Eeff

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是利用高等哺乳動物的生殖細胞進行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。下列說法中，錯誤的是

A. 哺乳動物的體外受精包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟

B. 在體外受精前，要對精子進行獲能處理，從而使精子具有與卵細胞受精的能力

C. 胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示用途以外，還可以進行胚胎分割

D. 胚胎發(fā)育的過程是受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體細胞雜交示意圖，親本均為二倍體且不同種。請回答：

（1）常用_________法得到去壁的植物細胞的原生質(zhì)體，植物細胞的原生質(zhì)體融合一般用_________作為促融劑，動物細胞融合一般還可用_________促融。

（2）圖中的雜種植株含有_________個染色體組，稱為_________倍體。

（3）植物組織培養(yǎng)過程中需要_________和_________等植物激素的誘導(dǎo)。

（4）植物體細胞雜交的特點是_________，科學(xué)家已培育出種間或?qū)匍g雜種植株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖像；圖二表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖一中②為次級精母細胞，②中A和a形成的原因可能是交叉互換

B. 圖一中⑤所進行的細胞分裂最多可形成8個染色體

C. 圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤

D. 若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的DF段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定出該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答下列問題：

（1）在10min時，葉肉細胞產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是____________________。

（2）B點時，葉片的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi)，葉片細胞內(nèi)C5的含量將___________ 。

（3）在05min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是___________________。在515min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_______________________________。

（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在515min內(nèi)，小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是____________________mol。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

(1)在不考慮變異的情況下，圖甲中可能含有等位基因的細胞有________。

(2)圖甲E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的 ________(填標號)階段。

(3)在細胞分裂過程中，細胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的_________(填標號)階段。

(4)圖丁對應(yīng)于圖丙中的細胞_____(選填“①”“②”或“③”)；細胞Ⅳ的基因組成是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是()

A. 1染色單體與2染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是人們應(yīng)用較早的基因重組技術(shù)推廣項目，目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)有了新的改進，如下圖所示，請根據(jù)所學(xué)知識回答：

(1)圖中轉(zhuǎn)基因過程通常選擇的限制酶是_______________，基因工程所用DNA連接酶有兩類，其中只能連接黏性末端的是______________DNA連接酶，啟動子的作用是與_______識別和結(jié)合，從而驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄過程。

(2)圖中需要進行離體組織培養(yǎng)的過程是______(用標號)。由棉株1獲得單倍體苗的途徑為：花粉通過誘導(dǎo)首先形成________進而再分化為試管苗。植物組織培養(yǎng)的原理是每個細胞都具有________的特點

(3)若確定目的基因（抗蟲基因已導(dǎo)入受體細胞，而要繼續(xù)確定目的基因是否成功表達）可在分子水平上采用進行________技術(shù)檢測，在個體生物學(xué)水平上鑒定是進行_______。

(4)種植該基因植物時，為避免它所攜帶的抗蟲基因通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”，則應(yīng)把抗蟲基因?qū)氲饺~肉細胞的________DNA中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案