關(guān)于下圖分析不正確的是

A．此圖可表示細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，且不同的細胞膜上a、b、c的種類均不同

B．在細菌的細胞膜以內(nèi)一般不會出現(xiàn)圖示結(jié)構(gòu)

C．突觸后膜比突觸前膜含有更多的b物質(zhì)

D．癌細胞容易轉(zhuǎn)移，與癌細胞上b物質(zhì)的數(shù)量變化有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下面是制備固定化藻菌細胞的流程，試圖利用固定化細胞技術(shù)對生活污水進行脫氮。試分析回答以下問題：

（1）活性污泥取自污水處理廠曝氣池．主要原因是經(jīng)過長期_________，曝氣池污泥中的微生物____________________________________________。
（2）關(guān)于本實驗相關(guān)分析不正確的是（    ）
A固定化小球的直徑不宜過大，否則會影響污水與固定化細胞的物質(zhì)交換
B固定化小球的直徑越大小球藻接收的光照量越大，除氮效果越好
C固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過高，否則會影響污水中有機物與固定化細胞的接觸
D固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過低，否則會造成包埋細胞過少
（3）下圖所示為不同濃度的固定化藻菌小球?qū)δM污水中N元素去除效果關(guān)系曲線，圖中比例代表固定化藻菌小球體積與污水體積，如“…◆…1：9”代表l體積小球與9體積模擬污水混合液。試回答：

①研究中“空白實驗”的處理方法是__________________________，設(shè)置“空白實驗”組的目的是_________________________。
②實驗表明最佳的小球濃度是V球：V水=_______。
③要證明固定化藻菌比藻菌混合液凈化N的能力強，主要實驗思路是利用一定量的固定化藻菌小球和_______  ___，在____________條件下處理等量的模擬污水，一段時間后檢測_________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是制備固定化藻菌細胞的流程，試圖利用固定化細胞技術(shù)對生活污水進行脫氮。試分析回答以下問題：

（1）活性污泥取自污水處理廠曝氣池．主要原因是經(jīng)過長期_________，曝氣池污泥中的微生物____________________________________________。

（2）關(guān)于本實驗相關(guān)分析不正確的是（     ）

A固定化小球的直徑不宜過大，否則會影響污水與固定化細胞的物質(zhì)交換

B固定化小球的直徑越大小球藻接收的光照量越大，除氮效果越好

C固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過高，否則會影響污水中有機物與固定化細胞的接觸

D固定化小球所用的海藻酸鈉濃度不能過低，否則會造成包埋細胞過少

（3）下圖所示為不同濃度的固定化藻菌小球?qū)δM污水中N元素去除效果關(guān)系曲線，圖中比例代表固定化藻菌小球體積與污水體積，如“…◆…1：9”代表l體積小球與9體積模擬污水混合液。試回答：

①研究中“空白實驗”的處理方法是__________________________，設(shè)置“空白實驗”組的目的是_________________________。

②實驗表明最佳的小球濃度是V球：V水=_______。

③要證明固定化藻菌比藻菌混合液凈化N的能力強，主要實驗思路是利用一定量的固定化藻菌小球和_______   ___，在____________條件下處理等量的模擬污水，一段時間后檢測_________________。

 

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

關(guān)于下圖的分析不正確的是
[     ]
A．圖中a、b不能生活，c能生活
B．實驗1能說明細胞質(zhì)對細胞生命活動的重要性
C．理論上，動物體內(nèi)的任何一種活細胞都具有全能性
D．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下圖分析不正確的是

A．此圖可表示細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，且不同的細胞膜上a，b，c的種類均不同

B．在細菌的細胞膜以內(nèi)一般不會出現(xiàn)圖示結(jié)構(gòu)

C．突觸后膜比突觸前膜含有更多的b物質(zhì)

D．癌細胞容易轉(zhuǎn)移，與癌細胞上b物質(zhì)的數(shù)量變化有關(guān)

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