利用所學(xué)知識(shí)回答I,II兩題
I.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等,進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P標(biāo)記的一個(gè)親代噬菌體感染未標(biāo)記的大腸桿菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是                                                 。
(2)有光條件下,用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)人玉米葉肉細(xì)胞后,首先在             中發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含14C的產(chǎn)物是____________。通過此項(xiàng)研究可知,玉米葉片形成淀粉的場(chǎng)所是                                     。
(3)用3H標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細(xì)胞的____、____、_____(填細(xì)胞器)中,然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在__________上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
Ⅱ.低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害,為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
當(dāng)植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時(shí),常能傷害細(xì)胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來實(shí)驗(yàn)誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱。
(2)實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量:                                                          。 
因變量:                                                          。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取三只小燒杯,分別加人20mL燕餾水,編號(hào)為1、2、3號(hào);
第三步:                                                          
第四步:                                                          ;
第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫;
第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(6)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是_______。
②空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中,從而給實(shí)驗(yàn)帶來誤差。在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,為了校正這種因素帶來的誤差,你的做法是                                   。

Ⅰ、(1)2/2n(1/2n-1) (2)葉綠體基質(zhì) 14C4  
維管束鞘細(xì)胞(的葉綠體) (3)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體  結(jié)構(gòu)和功能
Ⅱ、(4)溫度 外界溶液的電導(dǎo)度(或膜的透性)
(5)第三步:將30株小麥幼苗均分為三組,分別置于1、2、3號(hào)燒杯中。
第四步:1號(hào)小燒杯放在冰水中,2號(hào)小燒杯放在室溫下,3號(hào)小燒杯置于45℃的恒溫水中水。海囟仍O(shè)置適當(dāng)均給分) 
(6)①防止殘留胚乳及幼苗外雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ②增加不放小麥幼苗的空白對(duì)照。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

利用所學(xué)知識(shí)回答I,II兩題

    I.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等,進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。

    (1)用32P標(biāo)記的一個(gè)親代噬菌體感染未標(biāo)記的大腸桿菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是                                                  

    (2)有光條件下,用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)人玉米葉肉細(xì)胞后,首先在              中發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含14C的產(chǎn)物是____________。通過此項(xiàng)研究可知,玉米葉片形成淀粉的場(chǎng)所是                                      。

    (3)用3H標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細(xì)胞的____、____、_____(填細(xì)胞器)中,然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在__________上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

 Ⅱ.低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害,為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問題。

    (1)實(shí)驗(yàn)原理:

        當(dāng)植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時(shí),常能傷害細(xì)胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來實(shí)驗(yàn)誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱。

    (2)實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗

    (3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水

    (4)分析變量:

      自變量:                                                           。 

      因變量:                                                           。

    (5)實(shí)驗(yàn)步驟:

      第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;

      第二步:取三只小燒杯,分別加人20mL燕餾水,編號(hào)為1、2、3號(hào);

      第三步:                                                          

      第四步:                                                           ;

      第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫;

      第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    (6)回答問題:

      ①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是_______。

      ②空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中,從而給實(shí)驗(yàn)帶來誤差。在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,為了校正這種因素帶來的誤差,你的做法是                                    。

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省馬鞍山市高三第一次質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

I.玉米是雌雄同株異花植物。已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,苗期時(shí)就能識(shí)別出來。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性純合品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、20%。某科研小組在培育雜交種時(shí),將純種寬時(shí)玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過了人工傳粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉(設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同)。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答:   
(1)按照上述栽種方式,兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有           種。收獲的種子(胚)中雜合子占            ;若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,預(yù)計(jì)產(chǎn)量將比單獨(dú)種植雜交種減少            %。
(2)培育雜交種時(shí),如果人工除去寬葉植株的雄花花序,收獲     (寬葉、窄葉)植株上的種子即為雜交種。
(3)玉米花葉病是由花葉病毒引起的,苗期時(shí)出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉。已知抗花葉病(b)為隱性,F(xiàn)有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩個(gè)玉米品種,用部分純種雜交后得到F1,請(qǐng)利用F1設(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合,以獲得高產(chǎn)且抗花葉病的植株(用遺傳圖解和必要的文字表達(dá))。
II.下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)過程I將胚胎干細(xì)胞置于Y射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上培養(yǎng),能維持細(xì)胞            的狀態(tài),培養(yǎng)時(shí)加入抗生素的目的是              
(2)過程II將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有   的特點(diǎn)。
(3)過程Ⅲ中褐毛基因可能隨機(jī)地插入到胚胎干細(xì)胞的DNA中,這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。褐毛基因插入后導(dǎo)致有些胚胎干細(xì)胞死亡的最可能原因是            。
(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管和橫紋肌等人類組織和器官。該過程研究的意義在于解決臨床上                   等問題。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是利用PCR技術(shù)和電泳技術(shù)進(jìn)行的某一次親子鑒定結(jié)果圖譜,請(qǐng)根據(jù)圖譜和所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片段進(jìn)行擴(kuò)增。它是利用了DNA的________的原理,通過控制________來控制DNA的________與結(jié)合。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過程中還需要________酶的作用,但它必須要在相應(yīng)的________的作用下才能完成對(duì)DNA的復(fù)制。假若有一段DNA序列為:

5′—GTTAACCTTAG—3′

3′—CAATTGGAATC—5′

所用引物I為:5′—GTTA—OH,則引物Ⅱ?yàn)椋篲_____________。

(3)圖1是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解,得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果,故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。

(4)圖2為通過提取某小孩和其母親,以及待測(cè)定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成含有若干DNA片段,并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物,然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜,請(qǐng)分析:F1~F4中,你認(rèn)為圖2中________是該小孩真正生物學(xué)上的父親?為什么?______________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是利用PCR技術(shù)和電泳技術(shù)進(jìn)行的某一次親子鑒定結(jié)果圖譜,請(qǐng)根據(jù)圖譜和所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片段進(jìn)行擴(kuò)增。它是利用了DNA的________的原理,通過控制________來控制DNA的________與結(jié)合。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過程中還需要________酶的作用,但它必須要在相應(yīng)的________的作用下才能完成對(duì)DNA的復(fù)制。假若有一段DNA序列為:

5′—GTTAACCTTAG—3′

3′—CAATTGGAATC—5′

所用引物I為:5′—GTTA—OH,則引物Ⅱ?yàn)椋篲_____________。

(3)圖1是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解,得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果,故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。

(4)圖2為通過提取某小孩和其母親,以及待測(cè)定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成含有若干DNA片段,并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物,然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜,請(qǐng)分析:F1~F4中,你認(rèn)為圖2中________是該小孩真正生物學(xué)上的父親?為什么?______________________________________________。

 

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