Question

下圖是利用PCR技術(shù)和電泳技術(shù)進(jìn)行的某一次親子鑒定結(jié)果圖譜，請(qǐng)根據(jù)圖譜和所學(xué)知識(shí)回答問題：

(1)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片段進(jìn)行擴(kuò)增。它是利用了DNA的________的原理，通過控制________來控制DNA的________與結(jié)合。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過程中還需要________酶的作用，但它必須要在相應(yīng)的________的作用下才能完成對(duì)DNA的復(fù)制。假若有一段DNA序列為：

5′—GTTAACCTTAG—3′

3′—CAATTGGAATC—5′

所用引物I為：5′—GTTA—OH，則引物Ⅱ?yàn)椋篲_____________。

(3)圖1是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。

(4)圖2為通過提取某小孩和其母親，以及待測(cè)定的四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成含有若干DNA片段，并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請(qǐng)分析：F₁～F₄中，你認(rèn)為圖2中________是該小孩真正生物學(xué)上的父親？為什么？______________________________________________。

 

Answer 1

(1)熱變性　溫度　解聚(解旋)　(2)DNA聚合　引物　5′—CTAA—OH　(3)6　(4)F₂　因?yàn)镃和F₂兩者之間的DNA指紋圖譜相同

本題考查電泳法分離物質(zhì)、PCR原理等知識(shí)，同時(shí)考查考生應(yīng)用所學(xué)PCR技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。氨基酸或多肽、DNA片段等都可以利用電泳法進(jìn)行分離鑒定。通過電泳膠片上的不同區(qū)帶，可以判斷分離的結(jié)果。此類題目需要學(xué)生掌握PCR、電泳等技術(shù)的原理，并能夠利用這些技術(shù)進(jìn)行分析實(shí)際問題。學(xué)生對(duì)此類題目往往因?yàn)椴荒軌蛘J(rèn)真審題，缺乏從題目中提取有用信息的能力，而不能得出正確的答案。