【題目】(研究背景)在畜禽飼料中添加適量的抗生素可減少畜禽機(jī)體對(duì)抗有害微生物的消耗,降低畜禽機(jī)體感染疾病概率,故而被養(yǎng)殖場(chǎng)廣泛使用.但是飼料中添加使用抗生素不當(dāng)會(huì)直接危害人體和畜禽的健康.我國(guó)科學(xué)家耗費(fèi)多年心血研發(fā)的專(zhuān)利“無(wú)抗生素微生物發(fā)酵飼料技術(shù)”,實(shí)現(xiàn)了生雞的全程無(wú)抗生素飼養(yǎng).這項(xiàng)技術(shù)被譽(yù)為“飼料工業(yè)的一場(chǎng)革命”,用這種發(fā)酵飼料喂養(yǎng)的雞被稱(chēng)為“無(wú)抗雞”.
(實(shí)驗(yàn)原理)據(jù)研究表明,飼料中使用某種特定的芽孢桿菌能促使酵母菌和乳酸菌大量繁殖,占數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì),同時(shí)有效殺死大腸桿菌和沙門(mén)氏桿菌等有害菌.隨著酵母菌、乳酸菌生長(zhǎng)代謝,飼料中一些大分子物質(zhì)不斷被降解,一些小肽、游離氨基酸和維生素?cái)?shù)量在不斷增加,因而飼料營(yíng)養(yǎng)價(jià)值得到提升.
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
實(shí)驗(yàn)組別(X) | 添加的成分 | 實(shí)驗(yàn)變量(Y) | |||
Y0 | Y1 Y2 Y3 | ||||
對(duì)照組(X1) | 飼料 | 無(wú)菌水 | 生產(chǎn)用菌粉 | ||
實(shí)驗(yàn)組(X2) | 飼料 | 外源芽孢桿菌 | 生產(chǎn)用菌粉 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)果)
(1)在包裝好的飼料包中,用酵母菌和乳酸菌混合制成的生產(chǎn)用菌粉中首先增殖的微生物、pH的變化趨勢(shì)是_____。
A.酵母菌 上升 B.酵母菌 下降 C.乳酸菌 上升 D.乳酸菌 下降
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,若Y0為實(shí)驗(yàn)前各菌種的數(shù)量,那么Y1、Y2、Y3表示_____。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,本實(shí)驗(yàn)證明了_____。
(實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展)
(4)若想進(jìn)一步了解飼喂該發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對(duì)雞的生長(zhǎng)速度的影響,需進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇合適的項(xiàng)目并按實(shí)驗(yàn)的先后排序(可重復(fù))_____.
①生長(zhǎng)狀況相似的小雞若干,分組 ②生長(zhǎng)狀況相似的母雞若干,分組
③測(cè)量各組雞的平均體重 ④分別飼喂普通飼料和發(fā)酵飼料
⑤分別飼喂抗生素飼料和發(fā)酵飼料 ⑥分別飼喂普通飼料、抗生素飼料和發(fā)酵飼料
⑦在適宜的環(huán)境條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間
(5)青霉素能殺滅細(xì)菌的原理是_____。長(zhǎng)期使用抗生素會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,原因是_____。
【答案】B 不同時(shí)間測(cè)量的各菌種的數(shù)量 在飼料中添加外源芽孢桿菌可以有效抑制有害菌,但對(duì)乳酸菌卻無(wú)影響 ①③⑤⑦③或①③⑥⑦③ 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成從而使細(xì)菌的繁殖受影響 抗生素對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了定向選擇
【解析】
(1)酵母菌能快速消耗氧氣,并且能耐受很強(qiáng)酸性環(huán)境。當(dāng)酵母菌消耗完氧氣以后,產(chǎn)生了少量代謝產(chǎn)物,同時(shí)物料pH值也下降到一定水平,從而為乳酸菌生長(zhǎng)繁殖提供很好前提條件,故選B。
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,若Y0為實(shí)驗(yàn)前各菌種的數(shù)量,那么Y1、Y2、Y3表示不同時(shí)間測(cè)量的各菌種的數(shù)量。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組數(shù)據(jù)分析,乳酸菌數(shù)量增加,但大腸桿菌和沙門(mén)氏桿菌數(shù)量減少,故本實(shí)驗(yàn)證明了在飼料中添加外源芽孢桿菌可以有效抑制有害菌,但對(duì)乳酸菌卻無(wú)影響。
(4)若想進(jìn)一步了解飼喂該發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對(duì)雞的生長(zhǎng)速度的影響,需進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)的先后排序?yàn)椋?/span>
①生長(zhǎng)狀況相似的小雞若干,分組;
③測(cè)量各組雞的平均體重;
⑤分別飼喂抗生素飼料和發(fā)酵飼料(⑥分別飼喂普通飼料、抗生素飼料和發(fā)酵飼料);
⑦在適宜的環(huán)境條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間;
③測(cè)量各組雞的平均體重,比較發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對(duì)雞的生長(zhǎng)速度的影響。
(5)青霉素能殺滅細(xì)菌的原理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成從而使細(xì)菌的繁殖受影響。長(zhǎng)期使用抗生素會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,原因是抗生素對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了定向選擇。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某一個(gè)哺乳動(dòng)物(基因型AaBb,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上)體內(nèi)的三個(gè)細(xì)胞分裂的示意圖及某種分裂方式的染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為_______________________。
(2)丙細(xì)胞分裂結(jié)束后(不考慮交叉互換)能產(chǎn)生___種基因型的子細(xì)胞,基因型是_________________。
(3)圖中不含同源染色體的細(xì)胞的名稱(chēng)是________________________。
(4)圖中能體現(xiàn)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律本質(zhì)的是細(xì)胞______(填圖中編號(hào)) ,處于圖丁中的_______時(shí)段(用字母表示)。若圖甲中1號(hào)染色體上有A基因,正常情況下,6號(hào)染色體上有_________基因(填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖5為細(xì)胞中常見(jiàn)的生化反應(yīng),則下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中虛線框內(nèi)為氫鍵B.該反應(yīng)為脫水縮合反應(yīng)
C.化合物甲含三個(gè)游離羧基D.化合物丙的R基為-CH2COOH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組在一個(gè)大棚中以某桃樹(shù)為實(shí)驗(yàn)材料,探究不同光照強(qiáng)度對(duì)葉片的光合作用影響,得到的變化曲線如圖所示,CK組為自然光照(相對(duì)透光率為100%);T1組:一層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)(相對(duì)透光率為30.0%);T2組:兩層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)(相對(duì)透光率為10.5%).實(shí)驗(yàn)期間分別于1 1時(shí)和1 5時(shí)打開(kāi)和關(guān)閉通風(fēng)口.此外,用同樣實(shí)驗(yàn)方法處理該桃樹(shù)和某種櫟樹(shù),獲得有關(guān)數(shù)據(jù)如表
光合參數(shù) (μmol.m﹣2.S﹣1) | CK | T1 | T2 | |||
桃樹(shù) | 櫟樹(shù) | 桃樹(shù) | 櫟樹(shù) | 桃樹(shù) | 櫟樹(shù) | |
光補(bǔ)償點(diǎn) | 29.7 | 32.8 | 20.7 | 31.4 | 18.2 | 31.2 |
光飽和點(diǎn) | 752.5 | 1188.2 | 522 | 1164.5 | 417.5 | 1133.5 |
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,_____更適應(yīng)弱光環(huán)境.除了測(cè)定上述相關(guān)數(shù)據(jù)外,還可以通過(guò)檢測(cè)植物細(xì)胞中的_____含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標(biāo)。
A.C5化合物的含量 B.光合色素的含量
C.ATP、NADPH的含量 D.光合作用相關(guān)酶的含量
(2)當(dāng)光強(qiáng)大于29.7μmolm﹣2s﹣1,桃樹(shù)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2去向?yàn)?/span>_____。
A.自身細(xì)胞的線粒體 B.從氣孔擴(kuò)散到外界 C.臨近的葉肉細(xì)胞 D.表皮細(xì)胞
(3)Rubisco酶是植物光合作用過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場(chǎng)所是_____,它參與催化的反應(yīng)是_____。
(4)上述圖實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變_____來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境。圖中10時(shí)到11時(shí)的時(shí)間段內(nèi),限制各組光合速率的主要因素是_____。
A.光照強(qiáng)度 B.CO2濃度 C.溫度 D.水和無(wú)機(jī)鹽
(5)在8時(shí)﹣10時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量_____.
(6)CK、T1、T2各組光合速率分別于1 2時(shí)、1 3時(shí)、1 4時(shí)的變化是_____.產(chǎn)生這種變化的最可能原因是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示與水有關(guān)的生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若圖1細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_____
A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 F.6
(2)比較圖1結(jié)構(gòu)4的內(nèi)、外膜中蛋白質(zhì)的含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,其原因主要是_____。
(3)某同學(xué)欲鑒定圖1所示細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可以采取的方法是_____。
(4)圖2中①過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為_____。破壞細(xì)胞核的_____會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生。
A.核基質(zhì) B.核孔 C.核仁 D.核膜
(5)圖2中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是_____圖2中膜③表示_____
A.細(xì)胞膜 B.類(lèi)囊體膜 C.葉綠體內(nèi)膜 D.線粒體內(nèi)膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離的情況,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 色素乙在濾紙條上擴(kuò)散速度最快
B. 四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最小
C. 水稻在開(kāi)花季節(jié)采下的新鮮葉片做實(shí)驗(yàn),其結(jié)果與圖中結(jié)果相似
D. 研磨時(shí)未加碳酸鈣,濾紙條上四種色素可能都不出現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞中部分物質(zhì)代謝的關(guān)系圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.多糖經(jīng)①形成C6H12O6的過(guò)程,可發(fā)生在包括肝臟在內(nèi)的所有組織細(xì)胞中
B.若X代表丙酮酸,C6H12O6中的O經(jīng)過(guò)②→③轉(zhuǎn)移給H2O
C.C6H12O6和脂肪形成的X,經(jīng)⑤過(guò)程只能形成某些種類(lèi)的氨基酸
D.通過(guò)②、④過(guò)程,C6H12O6和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄是一種雌雄同株植物,兩性花。某紅果(H)對(duì)黃果(h)為顯性,抗。R)對(duì)易感。r)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)雜交得到番茄植株F1(HhRr),欲通過(guò)下圖所示的四種途徑培養(yǎng)抗病黃果(hhRR)新品種。
F1(HhRr)
(1)四種途徑中唯一不能獲得抗病黃果新品種(HhRr)的是途徑____(填“1”、“2”、“3”或“4”)。途徑2中花粉經(jīng)過(guò)培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗,單倍體是指_______________。
(2)F1繼續(xù)自交,獲得F2種子,這些種子理論上有____種基因型。若欲通過(guò)途徑4獲得新品種,則需處理大量種子,這是因?yàn)榛蛲蛔兙哂?/span>_____性和低頻性。
(3)若F2種子經(jīng)過(guò)途徑1培育,待種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)至植株成熟,將F2中的抗病黃果植株繼續(xù)自交,F3中能穩(wěn)定遺傳的抗病黃果植株占_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為波森·詹森實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素由苗尖向下傳遞
B. 插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖是感光部位
C. 顯微鏡觀察表明,彎曲部位背面細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多
D. 要使本實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力,還應(yīng)設(shè)置不放苗尖僅放明膠或云母片的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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