【題目】人體細(xì)胞膜上的葡萄糖載體有多種類型,可統(tǒng)稱為葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種運轉(zhuǎn)體)

1G在細(xì)胞中的核糖體上合成,在___________________(細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)或場所)中加工后,分布到細(xì)胞膜上。

2)研究表明,G1分布于大部分成體組織細(xì)胞,其中紅細(xì)胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。由圖可知,兩種轉(zhuǎn)運體中,G1與葡萄糖的親和力________________,保障紅細(xì)胞在血糖濃度__________時也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后,與紅細(xì)胞相比,肝臟細(xì)胞攝入葡萄糖速率增加很多,此時肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖主要用于________________________。

3)研究表明,G4主要在脂肪細(xì)胞等細(xì)胞中表達,請用文字和箭頭表示出G4基因控制G4合成過程:__________________。

4)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度____________________(高于、低于、等于)組織液中,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液,同時腎小管上皮細(xì)胞以__________________________方式吸收原尿中的葡萄糖,使正常情況下的尿液不含葡萄糖。

【答案】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 較高 合成(肝)糖原,轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì) 高于 主動運輸

【解析】

圖中肝細(xì)胞和紅細(xì)胞攝入葡萄糖的速率比對照組自由擴散高,說明與蛋白質(zhì)載體G1、G2有關(guān),蛋白質(zhì)在核糖體合成,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工。

1)蛋白質(zhì)的加工場所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

2)從圖看出,G1與葡萄糖的親和力較高,保障紅細(xì)胞在血糖濃度低時也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。在血糖濃度過高的情況下,肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為(肝)糖原儲存起來。

3)基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,即。

4)由于腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液,所以腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中葡萄糖的濃度,由于原尿中葡萄糖比腎小管上皮細(xì)胞低,所以吸收原尿中的葡萄糖是以主動運輸?shù)姆绞健?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,實驗結(jié)果見下圖。請據(jù)圖回答:

1)分析組、組實驗結(jié)果,說明了_________________________________。

2)在芽和幼根等部位,生長素只能山形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來運輸,此現(xiàn)象稱為___________,其運輸方式是___________

3)去頂32h組側(cè)芽長度明顯小于II組,其原因是___________

4)綜合實驗結(jié)果,說明生長素的作用特點是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某DNA分子中A15%,如圖為該DNA分子上某基因片段的堿基序列,其控制合成的多肽鏈中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸賴氨酸”的氨基酸序列,下列說法中不正確的是(

A.DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNAG+C70%

B.DNA分子中參與轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)洽谔栨?/span>

C.b處堿基對發(fā)生替換可能使翻譯的多肽鏈縮短

D.a處堿基對替換為C//G時不會改變氨基酸序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因在表達過程中如有異常mRNA 則會被細(xì)胞分解。下圖是S基因的表達過程,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.異常mRNA的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

B.圖示過程②④所使用的酶,其酶切的部位相同

C.以圖中正常mRNA為模板通過反轉(zhuǎn)錄法合成的基因與自然界中的S基因的結(jié)構(gòu)相同

D.若圖中正常mRNA為起始密碼為AUG(編碼的氨基酸為甲硫氨酸),則最終形成的成熟蛋白質(zhì)的一位氨基酸一定是甲硫氨酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ—氨基丁酸(GABA)是成年動物體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。分析回答:

1)通常情況下,當(dāng)突觸前神經(jīng)元釋放的GABA與突觸后膜上的_____________結(jié)合后,Cl通道開放,Cl順濃度梯度內(nèi)流,從而產(chǎn)生抑制性效應(yīng)。研究大鼠等哺乳動物(包括人類)胚胎發(fā)育早期未成熟神經(jīng)元時發(fā)現(xiàn),GABA的生理效應(yīng)與成熟神經(jīng)元相反。其原因是胞內(nèi)Cl濃度顯著_____________于胞外,GABA作為信號引起Cl_____________(填“內(nèi)流”或“外流”),從而產(chǎn)生興奮性效應(yīng)。

2)在個體發(fā)育的不同階段,神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)GABA的通道型受體的特性(既是GABA受體,也是雙向Cl通道)并未改變,GABA的兩種作用效應(yīng)與細(xì)胞膜上兩種Cl跨膜共轉(zhuǎn)運體NKCC1KCC2有關(guān),其作用機制如圖所示(圖中共轉(zhuǎn)運體的大小表示細(xì)胞膜上該轉(zhuǎn)運體的相對數(shù)量)。據(jù)圖可知,大鼠成熟神經(jīng)元中含量相對較低的Cl共轉(zhuǎn)運體是________

3)為探究GABA興奮性效應(yīng)對神經(jīng)元發(fā)育的影響。將不同基因分別轉(zhuǎn)入三組大鼠胚胎神經(jīng)組織。待幼鼠出生后第14天,顯微鏡下觀察神經(jīng)元突起的數(shù)量及長度(如下圖)。與對照組相比,實驗組幼鼠單個神經(jīng)元________,由此證明GABA的興奮性效應(yīng)保證了神經(jīng)元正常發(fā)育。通過檢測實驗組EGFP的分布及熒光強度以確定KCC2蛋白的________。

4)在患神經(jīng)性病理痛的成年大鼠神經(jīng)元中也檢測到GABA的興奮性效應(yīng),推測該效應(yīng)與KCC2NKCC1表達量有關(guān)。研究者以“神經(jīng)性病理痛”模型大鼠為實驗組,用________技術(shù)檢測KCC2NKCC1的含量。若結(jié)果為________,則證實上述推測。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的羽色是由常染色體上兩對獨立遺傳的基因控制,已知基因A決定羽毛產(chǎn)生色素,a不產(chǎn)生色素,B抑制色素的產(chǎn)生,b不起抑制作用,F(xiàn)有兩個基因型不同的純合白羽雞品種,品種甲的基因型為AABB,品種乙的基因型為aabb,將品種甲、乙進行雜交,結(jié)果如下:

回答下列問題:

1)根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果推測,F2中基因型為_______________________的雞一定表現(xiàn)為白羽黑斑,還有基因型為________________________的雞也可能表現(xiàn)為白羽黑斑。

2)有人推測白羽黑斑性狀的出現(xiàn)是由于Bb抑制作用不完全所致?赏ㄟ^確定F2白羽黑斑的基因型來驗證此推測,方法為:將白羽品種乙分別與F2中的白羽黑斑雜交,得到多窩后代,統(tǒng)計每窩子代性狀及比例。只要其中有一窩的子代性狀及比例為_____________,則該推測成立。否則推測不成立。

3F2中白羽的基因型有_____________種,有色羽的基因型是___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】相關(guān)研究表明PD-1PD- L1是癌細(xì)胞免疫療法中兩大重要蛋白,正常細(xì)胞表達的PD -L1PD - 1結(jié)合可防止免疫細(xì)胞誤傷正常細(xì)胞,而癌細(xì)胞通過表達大量PDPD- 1抑制劑L lT細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊,如圖表示免疫療法的作用機理,有關(guān)說法不正確的是(

A.T細(xì)胞識別癌細(xì)胞是通過T細(xì)胞表面受體與癌細(xì)胞表面抗原相結(jié)合而實現(xiàn)

B.根據(jù)免疫療法的作用機理注射抗PD- 1 抗體能直接殺死癌細(xì)胞

C.某些單抗藥物或抑制劑通過與PD- 1、PD-L1 結(jié)合,使癌細(xì)胞失去偽裝

D.用免疫療法及時消滅體內(nèi)癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)糯稻:禾本科一年生植物,是稻的粘性變種,營養(yǎng)價值較高,是優(yōu)良的糧食作物,還可加工成米酒、米醋等產(chǎn)品,具有廣闊的開發(fā)前景。請據(jù)圖回答:

1)糯稻秸稈中的纖維素需要被分解才能得到更多副產(chǎn)品。因此在①過程中,需要篩選出優(yōu)質(zhì)纖維素分解菌。將纖維素分解菌菌種進行稀釋,用________________(工具)接種在________________并添加剛果紅(能將纖維素染成紅色復(fù)合物)的固體培養(yǎng)基上,挑選若干個________________的單菌落,再利用液體培養(yǎng)基進行________________。

2)與釀制果酒相比,在②中利用糯米釀酒,需增加________________的過程,這一過程是由酒曲中的黑根霉或________________中的淀粉酶完成的。

3)欲進一步進行③過程釀醋,在原有培養(yǎng)條件下接種醋化醋桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣進一步發(fā)酵,但幾乎未能得到果醋,原因最可能是________________。若將醋化醋桿菌進行________________處理,則可實現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。

(二)運用現(xiàn)代工程技術(shù)手段對奶牛品種進行改造,可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請根據(jù)以下流程圖回答問題:

1)過程①中奶牛組織經(jīng)________________處理獲得分散的單個細(xì)胞懸浮液。若將其接種到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中,形成________________并增大以后進行傳代培養(yǎng),得到的細(xì)胞系具有________________性。

2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程②稱為________________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時,為了避免質(zhì)粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化,需使用________________種限制性核酸內(nèi)切酶對相應(yīng)DNA分子進行切割。

3)過程③需要借助精密的________________和高效率的細(xì)胞融合法。為獲取更多的卵母細(xì)胞,要對供體注射促性腺激素,使其________________。

4)下列關(guān)于過程④和⑤的敘述,錯誤的是________________。

A.過程④需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液

B.過程⑤前不需要鑒定重組胚胎的性別

C.分割后的重組胚胎還需過程④和⑤才能獲得轉(zhuǎn)基因奶牛

D.最終培養(yǎng)得到轉(zhuǎn)基因奶牛體現(xiàn)了動物體細(xì)胞核的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物的反射活動之所以能協(xié)調(diào),就是因為中樞內(nèi)既有興奮活動又有抑制活動;如果中樞抑制受到破壞,則反射活動就不可能協(xié)調(diào)。

1)圖1表示一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生的機制,圖中若①先興奮會導(dǎo)致③興奮,但若②先興奮后①再興奮,③卻不產(chǎn)生興奮,這說明神經(jīng)元②為___興奮/抑制)性神經(jīng)元,分析其產(chǎn)生作用可能的機理是___。

2)圖2表示另一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機制,圖中神經(jīng)細(xì)胞①興奮,傳遞至突觸A處使其末梢釋放___ 進入___,再與突觸后膜上的___結(jié)合,導(dǎo)致③興奮,傳遞至突觸B時釋放化學(xué)物質(zhì)引起突觸后膜上Cl-通道打開,大量Cl-進入細(xì)胞①、②上的突觸后膜,帶來的結(jié)果是細(xì)胞①、②產(chǎn)生___該過程對于細(xì)胞①體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的___調(diào)節(jié)機制。

3)破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可選擇性阻止圖2中細(xì)胞③釋放神經(jīng)遞質(zhì),試推測破傷風(fēng)患者可能出現(xiàn)肌肉___(松弛/痙攣)的癥狀。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案