【題目】在太空船上做如圖所示的實(shí)驗(yàn)處理（A、B相同），有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

A. 生長素濃度：a＞b＞c=d，胚芽①②③④都出現(xiàn)生長現(xiàn)象

B. 生長素濃度：a＞c=d＞b，胚芽①生長最快

C. 生長素濃度：a＞d＞c=b，胚芽③生長最快

D. 生長素濃度：a=b=c=d，胚芽①②③④生長狀況基本相同

【答案】B

【解析】在太空中單側(cè)光照也會(huì)導(dǎo)致生長素分布不均，即在單側(cè)光照下生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，a側(cè)所含生長素濃度高于b側(cè)，①生長速度大于②；太空中胚芽鞘尖端水平放置，因?yàn)槭鞘е貭顟B(tài)，故c、d兩側(cè)的生長素含量一樣，③④的生長速度相同；兩個(gè)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素總量是相等的，則abcd生長素濃度：a＞c=d＞b，a處濃度最高，故①生長最快，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說法正確的是（ ）

A.果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X，Y
B.含有2條X染色體的細(xì)胞一定是雌蠅細(xì)胞
C.果蠅細(xì)胞除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Y）四條染色體攜帶了控制果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是指（ ）
A.各種化合物
B.各種化學(xué)元素
C.大量元素和微量元素
D.組成生物體的各種元素和化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身由等位基因(B、b)控制，等位基因(R、r)會(huì)影響雌、雄黑身果蠅體色的深度，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

果蠅

灰身

黑身

深黑身

雌果蠅(只)

雄果蠅(只)

151

148

49

26

-

28

請(qǐng)回答：

(1)果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，其中顯性性狀為______。R、r基因中使黑身果蠅的體色加深的是______。

(2)親代灰身雄果蠅的基因型為____________，F(xiàn)2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為______。

(3)F2中灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)3中灰身雌果蠅的比例為______。

(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程。

___________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D. 乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖體中合成的蛋白質(zhì)類物質(zhì)不可能具有的功能是（ ）
A.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
B.組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)
C.攜帶遺傳信息
D.參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子（ ）

A．Rr B．DE C．Ab D．Be

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是

A．X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B．常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C．X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D．常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法：

圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）
A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③利用了植物細(xì)胞的全能性
D.圖中最簡便的育種方式是③

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同步練習(xí)冊(cè)答案