科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.一朵花中有多少個雌蕊
B.一株植物上有多少個雌蕊
C.雌蕊上有多少個子房
D.子房中有多少個胚珠
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定。只要基因R存在,塊根必為紅色,rrYY或rrYy為黃色,rryy為白色;在基因M存在時果實為復(fù)果型,mm為單果型,F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。
(1)請寫出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)植株為原始材料,用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
(2)如果原始材料為二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株,你是否一定能通過雜交育種的方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子? 。
II.芽的分生組織細胞發(fā)生變異后,可表現(xiàn)為所長成的枝條和植株性狀改變,稱為芽變。
(1)為確定某果樹枝條的芽變是否與染色體數(shù)目變異有關(guān),可用 觀察正常枝條與芽變枝條的染色體數(shù)目差異。
(2)桃樹可發(fā)生芽變。已知桃樹株型的高株(D)對矮株(d)為顯性,果型的圓(A)對扁(a)為顯性,果皮毛的有毛(H)對無毛(h)為顯性,現(xiàn)從高株圓果有毛的桃樹(DdAaHh)中,選到一株高株圓果無毛的芽變個體(這一芽變是由一對等位基因中一個基因突變造成的)。在不考慮再發(fā)生其他突變的情況下,未芽變桃樹(DdAaHh)測交后代發(fā)生分離的性狀有 ,原因是 ;芽變桃樹測交后代發(fā)生分離的性狀有 ,原因是 。
(3)上述桃樹芽變個體用枝條繁殖,所得植株群體性狀表現(xiàn)型為 請用細胞分裂的知識解釋原因 。
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