【題目】如圖的概念圖中錯(cuò)誤的是(
A.①④⑤
B.①③④
C.⑤⑧
D.⑦⑧

【答案】C
【解析】解:①有絲分裂的實(shí)質(zhì)是著絲點(diǎn)分裂,①正確; ②減數(shù)第一次分裂的實(shí)質(zhì)是同源染色體分離,非同源染色體自由組合,②③正確;
④受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,其中一半染色體來(lái)源于父方,一般來(lái)源于母方,同源染色體匯合,④正確;
⑤染色體復(fù)制形成的姐妹染色單體上含有相同的基因,⑤錯(cuò)誤;
⑥基因分離的定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上等位基因分離,時(shí)間是減數(shù)第一次分裂的后期,⑥正確;
⑦基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上非等位基因的自由組合,⑦正確;
⑧基因自由組合定律的時(shí)間是減數(shù)第一次分裂的后期,并不是受精作用過(guò)程中,⑧錯(cuò)誤.
故選:C.
基因分離規(guī)律實(shí)質(zhì)是減數(shù)第一次分裂后期的等位基因分離;基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)在F1產(chǎn)生配子時(shí),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果含有元素Zn2+,Zn2+是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn2+,就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善.因此,蘋(píng)果又被稱(chēng)為記憶之果,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子

A. 對(duì)維持酸堿平衡起重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透作用發(fā)生有重要作用

D. 對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是(
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人的唾液淀粉酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 可以降低特定反應(yīng)的活化能

C. 在人胃內(nèi)不發(fā)揮作用

D. 高溫、低溫都會(huì)使其失去活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交得F2 , 表現(xiàn)型如圖.若將F2中的紅色植株花粉授給藍(lán)色植株,則后代表現(xiàn)型及比例為(
A.藍(lán)色:紫色:紅色=4:4:1
B.藍(lán)色:紫色:紅色=1:2:1
C.藍(lán)色:紫色:紅色=2:2:1
D.藍(lán)色:紫色:紅色=9:6:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面三幅圖展示的是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確是(
①圖一中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過(guò)了兩層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒(méi)有通過(guò)膜
②圖一中的a、e,圖二,圖三中的④⑤幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要消耗ATP
③三幅圖中展示的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要依賴(lài)于膜的流動(dòng)性,都涉及膜成分的更新
④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶.可以是固體,也可以是液體.
⑤圖三中的④是RNA,⑤是蛋白質(zhì).
A.②③④
B.②④⑤
C.①②③④
D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示DNA片段,下列敘述中,不正確的是( )

A. ②③④構(gòu)成了DNA的基本組成單位

B. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

C. ⑤代表了磷酸二酯鍵

D. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),①的形成需要DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖,該病的致病基因位于常染色體上(等位基因用 A和 a 表示),請(qǐng)分析回答:

(1)9號(hào)個(gè)體基因型是__________,該病的遺傳過(guò)程遵循_______________定律。

(2)在第Ⅲ代個(gè)體中,可能不帶致病基因的是______。

A.10 B. 9 C.8 D. 11

(3)Ⅱ代4號(hào)個(gè)體基因型是AA的概率是_________。3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)孩子,是患病女孩的概率是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”促進(jìn)胰島素的分泌

B. 當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“外刺激→A→C→D→F”,使手縮回

C. 甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí),可以通過(guò)“激素→E→內(nèi)分泌腺→D”,使其恢復(fù)正常

D. 內(nèi)分泌腺對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響可以通過(guò)“D→激素神經(jīng)系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案