【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖,下列說(shuō)法正確的是
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.Ⅱ﹣5是該病致病基因的攜帶者
C.Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率為1/2
D.Ⅲ﹣9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
【答案】B
【解析】
試題分析:Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常,但他們卻有一個(gè)患此病的兒子,說(shuō)明該病是隱性遺傳病,不可能是伴X顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;若是常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-5肯定是攜帶者;若是伴X染色體隱性遺傳病,根據(jù)所生兒子Ⅲ-11患病,Ⅱ-5也肯定是攜帶者,B正確;若是常染色體隱性遺傳病,Ⅱ-5和Ⅱ-6均為雜合子Aa,再生患病男孩的概率為1/4*1/2=1/8,若是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ-5為攜帶者,Ⅱ-6正常,再生患病男孩的概率為1/4,C錯(cuò)誤;若是常染色體隱性遺傳病,III-9與正常女性結(jié)婚,男孩女孩發(fā)病概率相同;若是伴X染色體隱性遺傳病,患者Ⅲ-9的X染色體上含1個(gè)致病基因而Y上沒(méi)有,則Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,男孩女孩發(fā)病概率也相同,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用15N、32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體后讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體中,能夠找到的放射性元素及其存在的部位是( )
A. 可在外殼中找到15N和35S B. 可在DNA中找到15N和32P
C. 可在外殼中找到15N D. 可在DNA中找到15N、32P、35S
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問(wèn)題:
(1)雄果蠅的X染色體來(lái)自親本中的 蠅,并將其傳給下一代中的 蠅。果蠅的紅眼和白眼屬于伴性遺傳,白眼基因位于 染色體上, 染色體上沒(méi)有該基因的等位基因。
(2)試從基因表達(dá)的角度,解釋在摩爾根的雜交實(shí)驗(yàn)中,F1紅眼雌蠅顯性性狀(紅眼)得以體現(xiàn),隱性性狀(白眼)不體現(xiàn)的原因可能是 。
(3)現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對(duì)非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖:
①上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子)
②現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請(qǐng)寫(xiě)出一組雜交組合的表現(xiàn)型: (♀)× (♂)。
(4)用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1∶1∶1∶1,則F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表。
(1)若白花(AABBDD)與黃花(aaBBDD)雜交,測(cè)交后代中出現(xiàn)白花的概率為 ;若黃花(aaBBDD)與金黃花雜交,自交,中黃花的基因型有 種,而黃花中能穩(wěn)定遺傳的占 。
(2)甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值,欲同時(shí)獲得四種花色且金黃花的比例最低的子一代,可選擇基因型為
的個(gè)體自交,子一代出現(xiàn)金黃花的比例為 。
(3)甘藍(lán)型油菜的高度由兩對(duì)等位基因B、b,F(xiàn)、f共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與株高度呈正相關(guān)。下圖是一些基因在親本染色體上的排列情況,已知母本高60cm,父本高40cm。據(jù)此分析回答:
①的高度是 cm,測(cè)交后代中高度為45cm的植株出現(xiàn)的比例為 。
②多次使用結(jié)果表明,E基因存在顯性純合胚胎致死現(xiàn)象。如果讓自交,得到的中純合子所占比例為
。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)正常夫婦生了“龍鳳雙胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。則此夫婦的基因型為( )
A. XbY,XBXB B. XBY,XbXb C. XbY,XBXb D. XBY,XBXb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
①同一種物質(zhì) ②不同種物質(zhì) ③形態(tài)相同
④形態(tài)不同 ⑤同時(shí)出現(xiàn) ⑥出現(xiàn)在不同時(shí)期.
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題
下圖1為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩1和女孩2的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)基因A與a、B與b分離;A與B(或b),a與B(或b)隨機(jī)組合發(fā)生在圖2中 時(shí)期;駻與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖2中 時(shí)期。
(2)這對(duì)夫婦中的妻子的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的F時(shí)期時(shí),其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。這對(duì)夫婦中的丈夫的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的B時(shí)期時(shí),其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。
(3)圖3中過(guò)程X是 ,過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是 ,此方式與圖2所示分裂方式相比較,本質(zhì)的區(qū)別是此方式產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體 。
(4)該夫婦在此次生殖過(guò)程中,至少形成了 個(gè)受精卵。若胚胎1的染色體組成為44+XY,則胚胎2染色體組成為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
⑴調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是___。
⑵小組對(duì)該地區(qū)的樹(shù)種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌(圖2),并著手進(jìn)行生物多樣性研究:
樹(shù)木A與樹(shù)木B之間的差異屬于__多樣性,主要是由_ _和___ 引起的。
樹(shù)木A與樹(shù)木D、E、G之間的差異屬于_ _多樣性。
⑶調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2 )。
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_ ___;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是________。
⑷圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年,第20~30年間種群的增長(zhǎng)率為____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中有許多具膜的細(xì)胞器在化學(xué)組成上很相似,其中與高爾基體的化學(xué)組成最相似的是( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.液泡
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