用某種酶進行有關實驗的結果如下圖所示,下列有關說法錯誤的是
A.該酶的最適催化溫度為30℃
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實驗結果可知酶具有高效性
D.由實驗結果可知酶具有專一性
科目:高中生物 來源:2010年湖南省新田一中高一下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)一個生物活動小組要進行研究性學習,準備對生物學史上的經典實驗進行驗證。他們借助某大學的實驗設備,對有關DNA復制的方式進行探索,有人認為DNA是全保留復制,也有人認為DNA是半保留復制。為了證明這兩種假設,這個小組設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結果進行預測。
(1)實驗步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA。用某種離心方法分離得到的結果如上圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N-DNA)轉移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請分析:如果DNA離心后位置為____________________,則是全保留復制,如果DNA離心后位置為________,則是半保留復制。
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將親代大腸桿菌(含15N-DNA)轉移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖二代(Ⅱ),請分析:如果DNA離心后位置為________________,則是全保留復制;如果DNA離心后位置為________________,則是半保留復制。
(2)進一步探究:
有人提出第一代(I)的DNA用解旋酶處理后再離心就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復制。你認為這同學說法是否正確?并說明原因:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某種酶進行有關實驗的結果如下圖所示,下列有關說法錯誤的是
A.該酶的最適催化溫度為30℃
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實驗結果可知酶具有高效性
D.由實驗結果可知酶具有專一性
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:第三章基因的本質 題型:綜合題
某校一個生物活動小組要進行研究性學習。對生物學史上的經典實驗進行驗證,也是研究性學習的內容之一。這個小組借助某大學的實驗設備,對有關DNA復制的方式進行探索,有人認為DNA是全保留復制,也有人認為DNA是半保留復制。為了證明這兩種假設,這個小組設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結果進行預測。
(1)實驗步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA。用某種離心方法分離得到的結果如上圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ)。請分析:
如果DNA位于________帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于________帶位置,則是半保留復制。
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上再連續(xù)繁殖一代(Ⅱ)。
請分析:
如果DNA位于________帶位置,則是全保留復制;如果DNA位于________帶位置,則是半保留復制。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占,則一定為半保留復制。
你認為這位同學說法是否正確?
________________________________________________________________________。
原因是
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用某種酶進行有關實驗的結果如下圖所示,下列有關說法錯誤的是
A.該酶的最適催化溫度為30℃ |
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 |
C.由圖4實驗結果可知酶具有高效性 |
D.由實驗結果可知酶具有專一性 |
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