(10分)一個(gè)生物活動(dòng)小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),準(zhǔn)備對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。他們借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了證明這兩種假設(shè),這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如上圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請(qǐng)分析:如果DNA離心后位置為____________________,則是全保留復(fù)制,如果DNA離心后位置為________,則是半保留復(fù)制。
第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果,將親代大腸桿菌(含15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖二代(Ⅱ),請(qǐng)分析:如果DNA離心后位置為________________,則是全保留復(fù)制;如果DNA離心后位置為________________,則是半保留復(fù)制。
(2)進(jìn)一步探究:
有人提出第一代(I)的DNA用解旋酶處理后再離心就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。你認(rèn)為這同學(xué)說(shuō)法是否正確?并說(shuō)明原因:____________________________________________________________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2009年4月底,“甲型H1Nl流感”突然在全世界各個(gè)地方出現(xiàn),法新社稱之為“殺手”,路透社稱它“前所未有的危險(xiǎn)”,美聯(lián)社稱其為“致命的怪病”,世界衛(wèi)生組織稱,豬流感疫情已構(gòu)成“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”……。 甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒,那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?
原來(lái)它們是一些物質(zhì)的縮寫(xiě):H是血凝素Hemagglutinin的縮寫(xiě),而N是神經(jīng)氨酸酶Neyramidinase的縮寫(xiě)。這兩種物質(zhì)在病毒入侵細(xì)胞以及傳播過(guò)程中,起著極為重要的作用。
血凝素H是病毒入侵的“開(kāi)路先鋒”,它能和細(xì)胞膜上的蛋白結(jié)合,在細(xì)胞膜上打開(kāi)一個(gè)通道,使得病毒能進(jìn)入細(xì)胞。這樣病毒就能在細(xì)胞里胡作非為,利用細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制,制造出一群新的病毒。
當(dāng)新病毒要鉆出宿主細(xì)胞的時(shí)候,進(jìn)入細(xì)胞的“功臣”H卻偏偏還要和宿主的細(xì)胞膜“糾纏不清”,這時(shí)候就需要依靠神經(jīng)氨酸酶N來(lái)解決問(wèn)題了。N就像一把刀,通過(guò)“水解”的方式切斷病毒和宿主細(xì)胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細(xì)胞,再次去尋找感染下一個(gè)目標(biāo)了。通常用以治療流感的兩種藥物“達(dá)菲”膠囊和噴霧式藥劑“樂(lè)感清”(Relenza),其作用原理就是不讓這把“刀”起作用,使新的病毒無(wú)法脫離宿主細(xì)胞,從而抑制病情。
依據(jù)H和N的化學(xué)排列的不同,病毒也就有所不同,人們也就在字母后面標(biāo)出數(shù)字來(lái)區(qū)分它們,其中H有15個(gè)類型,N有9個(gè)類型。病毒的種類雖然多,但也有高致病性和低致病性之分。在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的流感病毒里,原本只有H5和H7是高致病性的,其他則沒(méi)有那么危險(xiǎn)。但這次發(fā)現(xiàn)的甲型H1Nl病毒性流感卻具有強(qiáng)致病性。
材料分析
(1).有關(guān)病毒的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( )
A.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核生物,也不是真核生物
B.病毒的衣殼具有保護(hù)病毒核酸,決定病毒抗原特異性等功能
C.所有的病毒的核衣殼由蛋白質(zhì)組成
D.一種病毒只含一種核酸DNA或RNA
(2). 甲型流感病毒根據(jù)其表面蛋白質(zhì)的不同又可分為H1到H15等15種亞型。下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質(zhì)功能的是( )
A.細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B.生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者
C.收縮、運(yùn)輸、免疫等功能活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
(3).蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物是( )
A.多種氨基酸 B.各種分子量不等的多肽
C.H2O、CO2和尿素 D.以上均不是
(4).根據(jù)科學(xué)觀察分析,受到甲型H1Nl病毒的感染后,有的人不表現(xiàn)出明顯的癥狀,卻獲得了對(duì)小兒麻痹癥的抵抗力,這種免疫是( )
A.非特異性自然免疫 B.非特異性人工免疫
C.特異性自然免疫 D.特異性人工免疫
(5).根據(jù)現(xiàn)在的研究,沒(méi)有證據(jù)表明禽流感病毒會(huì)直接引起人類的流感暴發(fā)。但從進(jìn)化的角度看,人類流感與原先在動(dòng)物中傳播的病毒有關(guān)。很可能是在歷史上人在馴養(yǎng)豬、雞的過(guò)程中,由于接觸,豬流感的某些病株發(fā)生了變異,獲得對(duì)人的致病性。變異形成的原因是 。而甲型H1Nl流感病毒是豬流感、禽流感和人流感三種病毒自然狀況下雜合形成的,這種變異形成的原因是 。
(6). 構(gòu)成甲型H1Nl流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有那幾種?(分別寫(xiě)出名稱和英文縮寫(xiě))。
(7).之所以稱甲型H1Nl流感病毒為生物病毒是因?yàn)椋? )
A.它有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.它能繁殖 C.它能新陳代謝 D.它有應(yīng)激性
(8).關(guān)于甲型H1Nl流感病毒增殖的敘述中,正確的是( )
A.病毒侵入宿主細(xì)胞后,合成一種蛋白質(zhì)
B.病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行
C.病毒繁殖時(shí)以核衣殼為單位
D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒
(9).甲型H1Nl流感病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖的原因主要是( )
A.無(wú)核膜結(jié)構(gòu) B.無(wú)完整酶系 C.對(duì)外界抵抗力弱 D.不能產(chǎn)生能量
(10).除甲型H1Nl流感病毒外,下列四種病原體近幾年對(duì)人類的影響比較大,其中有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但無(wú)核膜的是( )
A.非典型肺炎病原體 B.瘋牛病病原體
C.炭疽熱病原體 D.口蹄疫病原體
(11).根據(jù)科學(xué)研究表明,如果將雞的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中可使煙草獲得抗病毒的能力,形成基因產(chǎn)品,根據(jù)高中生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(a) 煙草轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的獲得屬于( )
A.基因工程 B.細(xì)胞工程 C.發(fā)酵工程 D.酶工程
(b)雞的基因之所以能夠嫁接到植物體中去,原因是 。
(c)煙草具有抗病毒能力,說(shuō)明煙草中產(chǎn)生了 。
(d)不同生物體間基因移植成功,說(shuō)明生物體共有一套 ,從進(jìn)化的角度看,這些生物體具有 。
(e)煙草DNA分子嫁接上或切割掉某個(gè)基因,實(shí)際并不影響遺傳信息的表達(dá)功能,說(shuō)明 。
(12)根據(jù)血凝素和神經(jīng)氨酸酶的作用,寫(xiě)出兩種制備抗甲型H1Nl流感病毒藥物的基本思路。
(a) 。
(b) 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省宜春市上高二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(每空1分,共9分)資料顯示,近10年來(lái),PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至于幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)加熱至94℃的目的使DNA分子的樣品中____鍵斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)________的作用完成的。
(2)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板鏈結(jié)合,在________酶的作用下,引物引導(dǎo)子鏈延伸,最終1個(gè)DNA分子復(fù)制成2個(gè)DNA分子。此過(guò)程中的原料是________。
(3)通過(guò)生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說(shuō)明DNA分子的合成遵循________。
(4)新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是________________________________。
(5)通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子復(fù)制時(shí),若將一個(gè)兩條均被15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中做模板,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,經(jīng)分析得知:每個(gè)DNA分子中的一條鏈含14N,一條鏈含15N,則說(shuō)明____________。
(6)PCR技術(shù)的必需要條件,除了模板、原料、ATP和酶外,至少還需要三個(gè)條件,即液體環(huán)境,適宜的____和____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市高二3月月考考試生物試卷 題型:綜合題
資料顯示,近10年來(lái),PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù))成為分子生物實(shí)驗(yàn)的
一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制,
在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)
不再受限于活的生物體。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 加熱至94℃的目的是使DNA樣品的 鍵斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)
的作用來(lái)完成的。通過(guò)生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說(shuō)
明DNA分子的合成遵循 。
(2) 新合成的DNA分子與模板DNA完全相同的原因是 、 。
(3) 通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí),若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)
放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),含15標(biāo)記的DNA分
子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省宜春市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(每空1分,共9分)資料顯示,近10年來(lái),PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至于幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)加熱至94℃的目的使DNA分子的樣品中____鍵斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)________的作用完成的。
(2)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板鏈結(jié)合,在________酶的作用下,引物引導(dǎo)子鏈延伸,最終1個(gè)DNA分子復(fù)制成2個(gè)DNA分子。此過(guò)程中的原料是________。
(3)通過(guò)生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說(shuō)明DNA分子的合成遵循________。
(4)新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是________________________________。
(5)通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子復(fù)制時(shí),若將一個(gè)兩條均被15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中做模板,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,經(jīng)分析得知:每個(gè)DNA分子中的一條鏈含14N,一條鏈含15N,則說(shuō)明____________。
(6)PCR技術(shù)的必需要條件,除了模板、原料、ATP和酶外,至少還需要三個(gè)條件,即液體環(huán)境,適宜的____和____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09深圳市調(diào)研)(生物技術(shù)實(shí)踐,10分)多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。請(qǐng)回答下列有關(guān)PCR技術(shù)的基本原理及應(yīng)用問(wèn)題。
(1)DNA的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模ǔ___________的末端稱為5’端,當(dāng)引物與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合后,DNA聚合酶就能從引物的_________開(kāi)始延伸DNA鏈。
(2)PCR利用了DNA的熱變性原理解決了打開(kāi)DNA雙鏈的問(wèn)題,但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問(wèn)題。到20世紀(jì)80年代,科學(xué)家從一種Taq細(xì)菌中分離到__________________,它的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用解決了上述問(wèn)題;要將Taq細(xì)菌從其它普通的微生物中分離出來(lái),所用的培養(yǎng)基叫___________________________。
(3)PCR的每次循環(huán)可以分為_(kāi)_________________三步。假設(shè)在PCR反應(yīng)中,只有一個(gè)DNA片段作為模板,請(qǐng)計(jì)算在5次循環(huán)后,反應(yīng)物中大約有_________個(gè)這樣的DNA片段。
(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)圖表示出一個(gè)DNA片段PCR反應(yīng)中第二輪的產(chǎn)物。
(5)簡(jiǎn)述PCR技術(shù)的主要應(yīng)用。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com