【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中有關食物鏈與能量流動的敘述，錯誤的是（ ）

A．能量沿食物鏈流動是單向的

B．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量減少

C．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少

D．生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

【答案】B

【解析】

試題分析：能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時，具有單向性和逐級遞減的特點。該選項的敘述是正確的。在食物鏈中，營養(yǎng)級越高，能量散失越多，儲能越少，生物個體數(shù)量也越少。該選項的敘述是正確的。一般情況下，食物鏈各營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為10%-20%。該選項的敘述是不正確的。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強。該選項的敘述是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請回答有關問題：

（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時， （“必需”、“不必需”） 添加植物激素．

（2）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是 ，這過程體現(xiàn)了植物細胞具有 ．

（3）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂和分化的關鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：

①若先使用細胞分裂素，后使用生長素，實驗結果是細胞 ．

②當同時使用這兩種激素時，生長素用量比細胞分裂素用量的比值 （“高”、“低”、“適中”）時，促進愈傷組織的形成．

（4）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程 （“需要”、“不需要”）光照，而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為 植株．該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過 階段發(fā)育而來．

（5）外植體若是月季的花藥，選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素，一般來說選用單核期的花粉可提高成功率，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白，是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求。利用普通水稻的品種，進行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育，過程如下圖，對不同水稻品種相關指標進行測定，結果如下表。

名稱

株高

cm

每穗

粒數(shù)

千粒

重g

谷蛋白含量/

種子干重（%）

武育粳3號

89.3

141.0

27.6

6.5

南粳46

99.3

206.4

22.8

5.8

南粳47

103.7

160.9

21.0

7.4

LGC-1

92.4

85.6

21.4

4

新品種Ⅰ

93.8

181.5

24.3

4.1

新品種Ⅱ

94.5

223.8

27.1

3.8

新品種Ⅲ

116.8

228.3

23.0

4.6

（1）育種過程中選擇A品種是表中 ，理由是

（2）研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制，雜交育種中需多代自交的目的是

（3）根據(jù)各品種的綜合表現(xiàn)，表中 品種既產(chǎn)量高，又可滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者對蛋白質(zhì)攝入量的要求，可進行大規(guī)模生產(chǎn)。

（4）水稻葉片寬窄受細胞數(shù)目和細胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機理，科研人員進行了實驗。

①科研人員利用化學誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對的 ，導致基因突變，從中篩選出水稻窄葉突變體。

②測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細胞數(shù)目和單個細胞寬度，結果如右圖所示。該結果說明窄葉是由于 所致。

③將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F1均為野生型，F1自交，測定F2水稻的 ，統(tǒng)計得到野生型122株，窄葉突變體39株，據(jù)此推測窄葉性狀是由 控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究雙氫青篙素（DHA）對人結腸癌HCT116細胞的作用，科研人員提出以下實驗思路：

（1）取HCT116細胞用胰酶消化后，再用含血清的培養(yǎng)液制成細胞懸液，分別接種于4塊培養(yǎng)板（一種多孔的細胞培養(yǎng)器具）的培養(yǎng)孔內(nèi)，置于CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)12h。

（2）取出培養(yǎng)板，吸棄培養(yǎng)孔內(nèi)上清液后向每孔中加入含有不同濃度DHA的培養(yǎng)液（濃度分別為0、125、250、500nmol/L），每個濃度加3個培養(yǎng)孔，置于培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)。其它培養(yǎng)板也做相同處理。

（3）分別于加藥后12、24、48、72 h后，各取一塊培養(yǎng)板，采用MTT檢測法測定各孔內(nèi)培養(yǎng)液的光吸收值（OD值），計算抑制率[抑制率=（1-加藥組OD/對照組OD）×100%]。

（說明：MTT，即四唑氮藍，它能被活細胞線粒體中一種與檸檬酸循環(huán)有關的酶還原成不溶于水的藍紫色結晶，而死細胞中此酶無活性，不能產(chǎn)生藍紫色結晶。故可經(jīng)相關處理后測OD值反映細胞存活率和抑制率。）

請回答：

（1）實驗目的是：

（2）請設計一張表格用于記錄實驗時所測得的數(shù)據(jù)，便于抑制率的計算。

（3）實驗中需要控制的無關變量有 （至少寫出兩個）。每個DHA濃度需加3個培養(yǎng)孔，是為了 。

（4）若最終的實驗結果以坐標圖呈現(xiàn)，則縱坐標應標識為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北社鼠仔鼠從出生到獨立活動時間為22～25日，大部分北社鼠的壽命為一年半左右�？蒲腥藛T于每月中旬對北方某地北社鼠種群的年齡結構及性比率季節(jié)變動的研究結果如下，相關分析錯誤的是

A．可用標志重捕法獲取該種群動態(tài)變化的數(shù)據(jù)

B．該種群5月份仔鼠的出生率可能為零

C．從7～9月數(shù)據(jù)分析，該種群此時為增長型

D．越冬前該種群數(shù)量下降較快的調(diào)節(jié)因素可能是氣候

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA)是一種全新養(yǎng)殖方式。如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚排泄物順水而下，為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列有關敘述正確的是

A. 貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者

B. IMTA運用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

C. IMTA的實施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品

D. 籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向）。其中正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人進餐后血糖和血糖調(diào)節(jié)相關激素含量的變化曲線如圖所示。回答下列問題：

（1）曲線①代表的激素由 細胞分泌，曲線②代表的激素是 。在血糖調(diào)節(jié)中，兩種激素的關系是 。

（2）餐后30min時，血糖濃度是否超過正常值? （填“是”或“否”）。收集此時尿樣加入斐林試劑，水浴加熱后樣液的顏色是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等動物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù))。

請回答以下問題：

(1)由成體開始，受精卵的形成需要經(jīng)過________和________過程。

(2)A過程發(fā)生在哺乳類動物的____________中。

(3)受精卵經(jīng)_______和________最終發(fā)育為成體。此過程的細胞分裂方式為________，從而保持了親子代細胞之間的_________________________。

(4)A、B兩過程對于生物體的重要意義是___________ ________。

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