【題目】在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠

A保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C促進(jìn)卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

【答案】D

【解析】哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入,這一現(xiàn)象依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識別作用,體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,D正確,ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長的綠藻光照培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩住,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 02的產(chǎn)生停止 B. ATP含量上升

C. C5的生成減慢 D. C3的還原減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,將一個未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9小時,經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體,下列敘述正確的是( 。
A.32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)
B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌體占
D.噬菌體繁殖一代的時間約為1.0小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是[ ]

A. T2噬菌體: 堿基5種 核苷酸5種 五碳糖1

B. 煙草葉肉細(xì)胞:堿基5種 核苷酸8種 五碳糖2種

C. 煙草花葉病毒:堿基4種 核苷酸8種 五碳糖2種

D. 豌豆根毛細(xì)胞:堿基8種 核苷酸8種 五碳糖2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是____________、______。

(2)④、⑤、⑥代表能量,其中釋放最多的代號是______

(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過程,發(fā)生的場所是______。

(4)貯藏時間久了的蘋果有酒味是因為蘋果進(jìn)行了_____呼吸,產(chǎn)生了_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)大腦皮層的某區(qū)域受損時,患者可以看懂文字、聽懂別人談話,但自己卻不會講話,不能用詞語表達(dá)思想。該區(qū)域是

A. S區(qū) B. V區(qū) C. H區(qū) D. W區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的眼色(A,a)有紅眼和白眼兩種,體色(B,b)有灰身和黑身兩種,兩對基因位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配,得到的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量如表.回答下列問題:

子代果蠅

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄果蠅

152

148

48

52

雌果蠅

297

0

101

0


(1)果蠅的體色遺傳中屬于顯性性狀;控制眼色遺傳的基因位于染色體上.
(2)兩親本中雌性和雄性果蠅的基因型依次為、
(3)讓子代中灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為
(4)在子代中,純合灰身紅眼雌果蠅占全部子代的比例為 , 雜合灰身紅眼雌果蠅占全部子代的比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖形分析,下列說法中正確的是

A. 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B. 用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

C. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

D. 根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)在由硝酸銨、硫酸鎂、氯化鈣、磷酸二氫鉀、必需的微量元素和水配成的營養(yǎng)液中,一段時間后,酵母菌數(shù)量的變化是

A越來越多 B越來越少

C先增加后減少 D基本不變

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