下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。請據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖甲中的實(shí)驗(yàn)流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為__________________________________。
(2)果酒和果醋的制作分別利用了________和________(填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是____________和______________,主要原因是______________________________________________
_________________________________________________________________(答出兩點(diǎn))。
(3)圖乙裝置中的充氣口在____________過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出____________產(chǎn)生的________。排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是__________________________________________________________。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用____________來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)________色證明有酒精產(chǎn)生。
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)醋酸發(fā)酵
(2)酵母菌? 醋酸菌? 通入氧氣? 溫度30~35 ℃? 醋酸菌是好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生命活動;醋酸菌的最適生長溫度為30~35 ℃
(3)酒精發(fā)酵? 酵母菌無氧呼吸? 二氧化碳? 避免空氣中其他微生物進(jìn)入發(fā)酵裝置(防止空氣中的微生物污染)
(4)重鉻酸鉀? 灰綠
(5)不需要。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。滅菌會殺死葡萄皮上附著的酵母菌,使發(fā)酵不能進(jìn)行
【解析】(1)果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵可以利用同一裝置,但在裝置中缺乏糖源時(shí),醋酸菌可以利用酒精為原料產(chǎn)生醋酸。
(2)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸菌;由果酒的發(fā)酵進(jìn)入果醋發(fā)酵后,氧氣的含量要增加,且溫度要提高到30~35 ℃,以滿足醋酸菌的代謝需要。
(3)酒精是酵母菌經(jīng)過無氧呼吸產(chǎn)生的,所以進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)要將充氣口關(guān)閉;但排氣口要時(shí)常打開,以排出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,防止發(fā)酵瓶爆裂;排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是防止空氣中的微生物污染。
(5)果酒的制作是利用了葡萄皮表面的野生型酵母菌,所以不能對葡萄進(jìn)行滅菌處理。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題
(1)沖洗的主要目的是 ,沖洗應(yīng)特別注意不能 ,以防止菌種的流失。
(2)圖2裝置中的充氣口在 時(shí)關(guān)閉,在 時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi) 。
(3)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由 產(chǎn)生的 ,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是 。
(4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?_________.
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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為 。
(2)果酒和果醋的制作分別利用了 和 (填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是 和 ,主要原因是 (答出兩點(diǎn))。
(3)圖2裝置中的充氣口在 過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出 產(chǎn)生的 。 排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是 。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用 來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn) 色證明有酒精產(chǎn)生。
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么? 。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。
(2)沖洗的主要目的是 ,沖洗應(yīng)特別注意不能 ,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在 時(shí)關(guān)閉,在 時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi) 。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由 產(chǎn)生的 ,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是 。
(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省四校聯(lián)考一模(理綜)生物部分 題型:綜合題
[生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和 兩種微生物的發(fā)酵原理。后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是 。
(2)圖2裝置中的充氣口在 過程中要關(guān)閉。否則發(fā)酵液就可能變酸,請寫出其反應(yīng)式 ;而排氣口在該過程中應(yīng)開放,排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是 。
(3)影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有 (兩項(xiàng)即可),果汁發(fā)酵后,是事有酒精產(chǎn)生,可以用 來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn) 色證明有酒精產(chǎn)生。
(4)在制葡萄酒的過程中,在不同時(shí)間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1) 圖1實(shí)驗(yàn)流程中的 代表 。
(2)沖洗的主要目的是洗去浮塵,沖洗應(yīng)特別注意不能____ __,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在________時(shí)關(guān)閉,在________時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)泵入________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由________產(chǎn)生的_______ _。
(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明原因:_____________________________________________________________。
(6)果酒制作完成后,可以用_____ ___來檢測酒精的生成,酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn)____ ____色。
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