【題目】如圖是葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩個(gè)生理過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)Ⅱ是_____，組成它的元素來(lái)自__________。

（2）物質(zhì)Ⅲ是_____，光照條件等適宜時(shí)，物質(zhì)Ⅲ的濃度驟降會(huì)導(dǎo)致C3含量___（“增多”或“減少”）、C5含量_____（“增多”或“減少”）。

（3）圖乙表示的生理過(guò)程為_____，其總反應(yīng)式是_______________。

（4）寫出光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)移途徑：________（用文字和箭頭表示）。

【答案】 氧氣 水（反應(yīng)物中的水） 二氧化碳 減少 增多 有氧呼吸 光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

【解析】試題分析：本題以圖文信息為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程及其影響因素、呼吸作用過(guò)程等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力。解答此題需從題圖示中提取信息，明辨圖中數(shù)字序號(hào)所示物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱，從中把握所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答

(1)分析甲圖可知：物質(zhì)Ⅱ是水在光下分解產(chǎn)生的O2，組成它的元素來(lái)自水（反應(yīng)物中的水）。(2)物質(zhì)Ⅲ與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此可判斷是CO2。光照條件等適宜時(shí)，物質(zhì)Ⅲ的濃度驟降會(huì)導(dǎo)致CO2與C5結(jié)合生成C3的CO2固定過(guò)程減弱，而原有的C3仍然被[H]繼續(xù)還原，所以C3含量將減少。

(3)分析乙圖可知：①②③分別表示有氧呼吸的第一、第二、第三階段，即圖乙表示有氧呼吸過(guò)程，其總反應(yīng)式見答案。

(4)在光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)移途徑是：光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于精子和卵子發(fā)生的敘述，正確的是（　�。�

A. 兩者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細(xì)胞的一半

B. 精子和卵子的形成均發(fā)生細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂

C. 精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞都通過(guò)有絲分裂方式增加數(shù)量

D. 成熟的精子和卵子的形成都需要經(jīng)過(guò)變形

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某反射弧標(biāo)本的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①—⑥為反射弧的結(jié)構(gòu)，a、b與c為靈敏電流計(jì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在反射弧中，①的功能是___________，③為___________。

（2）在Ⅰ處給予足夠強(qiáng)度的電剌激，興奮后該部分的膜電位表現(xiàn)為___________，在神經(jīng)元軸突末端發(fā)生的信號(hào)變化為___________。

（3）在Ⅱ給予足夠強(qiáng)度的電剌激，指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的靈敏電流計(jì)有___________（填字母），相應(yīng)電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。

（4）興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，請(qǐng)利用上述反射弧標(biāo)本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該結(jié)論是正確的（要求寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)A上合成的，則A是核糖體

B. 圖中C、D物質(zhì)合成時(shí)，所需能量主要來(lái)自線粒體

C. G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

D. 圖中D表示分泌蛋白，如胰島素、呼吸酶等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中a的結(jié)構(gòu)通式為______________，a分子通過(guò)_________方式形成A。

（2）圖中b是指_______。

（3）某種A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如下圖：

①該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去_______個(gè)水分子而形成的，若氨基酸平均分子質(zhì)量為128，則該多肽的分子質(zhì)量為__________。

②研究發(fā)現(xiàn)，高溫、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性，其原因主要是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中一個(gè)完整的細(xì)胞周期從________開始到________結(jié)束。

（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入________期，此時(shí)細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為____________。

（3）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中___________段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體______條。

（4）圖C中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是_______(填圖中字母)。若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向__________方移動(dòng)。

（5）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用____________使染色體著色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 排卵是指卵子從卵泡中排出

B. 雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂

C. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

D. 精子在雌性生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化，獲得受精所需能量的過(guò)程稱為精子獲能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患病后，自行注射了青霉素，結(jié)果發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)，下列有關(guān)他的判斷，你認(rèn)為不能確定的是 （ ）

A．該人不是第一次注射青霉素 B．此人體內(nèi)發(fā)生了免疫反應(yīng)

C．此人極有可能患了痢疾 D．所發(fā)生的免疫反應(yīng)肯定是體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 欲在顯微鏡下觀察洋蔥磷片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡，需要換用凹面鏡和大光圈

C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到紅色脂肪顆粒

D. 利用黑藻小葉裝片也可進(jìn)行質(zhì)壁分離的觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案