【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內血糖含量的變化曲線如圖所示.據圖分析正確的是( )
A.a代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化
B.4條曲線在前30 min內血糖升高與腸道吸收有關
C.b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖元及非糖物質
D.c,d代表正常人的血糖含量變化
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【題目】關于植物組織培養(yǎng)內容以下說法錯誤的是( )
A.一般來說容易進行無性繁殖的植物,也容易進行組織培養(yǎng)
B.對菊花莖段進行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功
C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可
D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日
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【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述,正確的是
A. 胞吞、胞吐是物質跨運輸的方式之一
B. 胞吐過程涉及囊泡與質膜的融合,需要載體協助
C. 通過載體蛋白進行的物質轉運不一定屬于主動運輸
D. 小分子物質都是通過自由擴散進入細胞,不消耗能量
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【題目】根據圖示回答下列問題:
(1)圖1所示全過程叫 ,圖2生理過程與圖1中相應序號是 ,人體細胞內可進行這一生理過程的結構有 。圖3生理過程與圖1中相應序號是 ,圖4生理過程與圖1中相應序號是 。
(2)圖2所示的生理過程的特點是 ;圖3生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外,還需要 ;圖4中D鏈代表________,人胰島細胞中合成該鏈的主要場所是 ,該鏈合成的產物是 。
(3)圖3、圖4共同完成的生理過程叫________。
(4)能完成圖1中③的生物是________。目前科學家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制_______________的活性從而抑制生物的繁殖。
(5)圖5所示物質在生物細胞中共有________種。
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【題目】下列有關細胞分化的說法不正確的是( )
A. 細胞分化與生物發(fā)育有密切關系
B. 細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象
C. 細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
D. 細胞分化是細胞在形態(tài)結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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【題目】回答下列問題:
(1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時,不應該使用開水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬,應選擇含有_____________________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉,理由是___________________。
(2)某同學為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學的做法___________________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________。
(3)已知溶液的pH可以影響酶的活性,請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基團的解離狀態(tài)。
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【題目】下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述正確的是
A.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現也不同
B.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交
C.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
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【題目】下列關于亞硝酸鹽含量測定過程的描述中,正確的是( )
A.重氮化→酸化→顯色→比色 B.重氮化→酸化→比色→顯色
C.酸化→重氮化→顯色→比色 D.酸化→重氮化→比色→顯色
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