在生物學(xué)發(fā)展史上，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是

A．達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)    

B．沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)  

D．孟德?tīng)柦沂具z傳的兩個(gè)基本定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高考生物模擬試卷 題型：071

有機(jī)合成是近代有機(jī)化學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志，在有機(jī)化學(xué)發(fā)展史上有過(guò)幾次重大的突破。

Ⅰ．1824年德國(guó)化學(xué)家維勒首次從無(wú)機(jī)物人工合成有機(jī)物--尿素。

Ⅱ．美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽成真空后將和從圖（a）泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，它含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物。

Ⅲ．1965年9月，我國(guó)科學(xué)家汪猷等成功地合成了具有生理活性的結(jié)晶牛胰島素。1981年11月，我國(guó)科學(xué)家又在世界上首先人工合成了酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中A內(nèi)為模擬_______中發(fā)生的_______。B和C中的液體相當(dāng)于_______。

（2）維勒和米勒的實(shí)驗(yàn)表明_____________________。

（3）結(jié)晶牛胰島素合成的化學(xué)意義和生物學(xué)意義分別是什么？______

____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：聊城一中2009年上學(xué)期高三生物期末復(fù)習(xí)5 題型：071

在分子生物學(xué)的發(fā)展史上有幾位著名的科學(xué)家由于他們?cè)诜肿舆z傳學(xué)中的卓越成就在不同的年代獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)：

（1）第一位是________國(guó)著名的生物學(xué)家________，________年他通過(guò)________實(shí)驗(yàn)在人類(lèi)歷史是第一次成功的證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

（2）________年________國(guó)著名的科學(xué)家克里克和________國(guó)著名的科學(xué)家沃森以及國(guó)著名的生物物理學(xué)家________根據(jù)________以及對(duì)________數(shù)量關(guān)系的分析，提出了________為此，他們?nèi)嗽?U>________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

（3）20世紀(jì)60年代，________國(guó)著名的分子生物學(xué)家________和________通過(guò)對(duì)________的研究，首先弄清了原核生物基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制，為此，他們?cè)?U>________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們認(rèn)為：

①阻抑物的合成場(chǎng)所是________，在該場(chǎng)所控制阻抑物合成的物質(zhì)是________。但是從根本土講，控制阻抑物合成的物質(zhì)是操縱子中的________。

②在什么情況下，阻抑物能夠阻止結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)。試說(shuō)明其原因。

③結(jié)構(gòu)基因一旦表達(dá)，能夠通過(guò)________形成________個(gè)信使RNA分子，再通過(guò)合成________種酶，試說(shuō)明形成這種數(shù)量關(guān)系的原因是________。

④半乳糖苷酶的作用________，它是在名稱為________的結(jié)構(gòu)基因控制下合成的。

⑤操縱子指的________。繼這兩位著名的分子生物學(xué)家之后，科學(xué)家們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)原核生物代謝具有調(diào)控作用的操縱子，如________。

⑥簡(jiǎn)要敘述原核生物這種基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制的生物學(xué)意義。

⑦真核生物基因表達(dá)的調(diào)控要比原核生物復(fù)雜得多，簡(jiǎn)要敘述真核生物那些方面基因表達(dá)的調(diào)控是原核生物所沒(méi)有的。

（4）1975年德國(guó)科學(xué)家________和________國(guó)科學(xué)家________發(fā)揮他們豐富的想象力設(shè)計(jì)了一個(gè)極富創(chuàng)造力的實(shí)驗(yàn)方案（如下圖所示），成功的制備出單克隆抗體。

①圖中1反映的是________

②圖中2指的是__________

③圖中3指的是________，它不僅具有________能力，還有________的本領(lǐng)。

④圖中A過(guò)程所用的細(xì)胞工程技術(shù)的名稱是________，它是在滅活的________病毒或________的誘導(dǎo)下完成的。

⑤滅活指的是用物理或化學(xué)的方法殺死病毒或________等，但是又不損害它們體內(nèi)有用的________的方法。在A過(guò)程中滅活的病毒既________又不會(huì)________。

⑥簡(jiǎn)要敘述病毒能夠誘導(dǎo)A過(guò)程完成的原因。

⑦圖中B過(guò)程所用的細(xì)胞工程技術(shù)的名稱是________，在此過(guò)程中需要定期地使用________，配制成________，分裝到兩個(gè)或兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，在10代以內(nèi)進(jìn)行的這種培養(yǎng)稱為________，在10－40代之間進(jìn)行這種培養(yǎng)的細(xì)胞稱為________，進(jìn)行這種培養(yǎng)的最終要得到的細(xì)胞稱為

⑧單克隆抗體實(shí)驗(yàn)的成功，不僅在生物學(xué)基礎(chǔ)理論的研究中具有重要意義，而且在實(shí)踐上也有很高的實(shí)用價(jià)值，與常規(guī)抗體相比，單克隆抗體________，________，優(yōu)越性非常明顯，因此這兩位科學(xué)家在________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

（5）在上述成果中，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段的是________。

請(qǐng)你利用T2噬菌體設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

①該實(shí)驗(yàn)方法的生物學(xué)名稱為________。

②簡(jiǎn)要敘述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。

③在該實(shí)驗(yàn)中你用誰(shuí)做示蹤元素？為什么？

④簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程證明只有T2噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，而T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

放射性同位素示蹤法在生物學(xué)研究中具有廣泛的用途，下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是(　　)

A．DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

C．艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D．研究分泌蛋白的合成及分泌途徑

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣東省佛山市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是

A．摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

B．證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)

C．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

D．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

 

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