【題目】轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)在我國(guó)培育成功。研究組首先從豬胎兒皮膚細(xì)胞中分離出纖維細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng),通過(guò)電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入纖維細(xì)胞,經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。接著,將重組胚胎移入代孕母豬體內(nèi),最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬。請(qǐng)回答:
(1)在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前,先要從屠宰場(chǎng)收集豬卵巢,采集__________,并在體外培養(yǎng)成熟。然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞注入到__________中,再經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程獲得含有目的基因重組胚胎。
(2)為了提高重組胚胎的利用率,可以對(duì)處于__________階段的胚胎進(jìn)行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮后,由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),并能與之建立正常的__________上的聯(lián)系,因此重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。
(3)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這最主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理(只填一項(xiàng))。
【答案】卵母細(xì)胞 去核卵母細(xì)胞 桑椹胚或囊胚 生理和組織 物種多樣性
【解析】
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。
2、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù),個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3、胚胎移植的生理基礎(chǔ)(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
(3)子宮不對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
4、選用去核卵(母)細(xì)胞的原因:卵(母)細(xì)胞大,容易操作;卵(母)細(xì)胞質(zhì)多,營(yíng)養(yǎng)豐富;含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)。
5、物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。
(1)體細(xì)胞克隆是將體細(xì)胞核移植入去核的卵母細(xì)胞中,卵母細(xì)胞可從屠宰場(chǎng)收集豬的卵巢,并在體外培養(yǎng)成熟。將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞注入到去核卵母細(xì)胞中,再經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程獲得含有目的基因重組胚胎。
(2)為了提高重組胚胎的利用率,可以對(duì)處于桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行均等分割;將重組胚胎移入到受體子宮中之所以成功,原因之一是由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),并能與之建立正常的生理和組織上的聯(lián)系,因此,重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。
(3)題干材料反映的是生物多樣性程度高,可以為各類(lèi)生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件,因此應(yīng)體現(xiàn)生態(tài)工程的物種多樣性原理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于樣方法、標(biāo)志重捕法、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板法和土壤取樣器取樣的方法,說(shuō)法正確的是( )
A.均屬于抽樣調(diào)查的方法B.均屬于目測(cè)估計(jì)法的調(diào)查方法
C.均為種群密度的調(diào)查方法D.均采用了五點(diǎn)取樣的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是( )
A.對(duì)于頻繁使用的菌種,可采用甘油管藏法保藏
B.對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用低溫-4℃保藏的方法
C.培養(yǎng)基中能夠?yàn)槲⑸锾峁┨荚吹奈镔|(zhì),一定也能作為能源
D.平板劃線(xiàn)時(shí),每次劃線(xiàn)前都要將接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某遺傳病的致病基因?yàn)殡[性基因,且在常染色體上。某女子表現(xiàn)正常,但其父母都是該遺傳病的攜帶者,某男子表現(xiàn)也正常,但其父親是該遺傳病患者,現(xiàn)該女子和該男子婚配生出患病孩子的概率是
A.1/6B.1/4
C.1/3D.1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將密閉的生態(tài)缸置于散射光下,在一定時(shí)間內(nèi)該系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡。其原因不包括( )
A.微生物釋放的能量可為其他生物利用
B.動(dòng)物的呼吸作用為植物提供二氧化碳
C.植物的光合作用為動(dòng)物提供氧氣和養(yǎng)料
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的數(shù)量搭配合理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)特征中與多細(xì)胞生物統(tǒng)一完成生命活動(dòng)無(wú)關(guān)的是( )
A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的調(diào)亡
C.細(xì)胞成分穩(wěn)定不變D.細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是 ( )
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
B.物種是生物進(jìn)化的基本單位
C.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
D.隔離導(dǎo)致生物多樣性的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞
B. 生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息只能在同種生物之間傳遞信息
C. 利用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用
D. 短日照作物黃麻,南種北移可延長(zhǎng)生長(zhǎng)期,提高麻的產(chǎn)量,是對(duì)物理信息的合理利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中,使用普通光學(xué)顯微鏡可以觀察到的是( )
A.口腔上皮細(xì)胞經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色后染色體的分布
B.花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后脂肪顆粒的分布
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成
D.黑藻細(xì)胞核膜上核孔的大小及數(shù)目
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