回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅰ.將一長(zhǎng)勢(shì)良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細(xì)胞,a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量,b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量。回答下列問(wèn)題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是__。從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是__。若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度__(>、=、<)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度。

(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)__。適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)樘挤磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是__,碳反應(yīng)產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場(chǎng)所是葉綠體__(內(nèi)、外)。若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會(huì)__(變大、不變、變。。

(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致,圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時(shí),圖乙中a__(>、=、<)b。

Ⅱ.下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:

    1. I. (1)溫度降低,細(xì)胞呼吸(呼吸作用)減弱    減少  <

      (2)減慢  ATP和NADPH  外  變小

      (3)<

      II. (1)相同

      (2)實(shí)驗(yàn)步驟:①將藥物X放于D點(diǎn),再刺激E點(diǎn);觀察記錄肌肉收縮情況

      ②將藥物X放于B點(diǎn),再刺激C點(diǎn);觀察記錄肌肉收縮情況

      實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論:

      若①處理后肌肉收縮,②處理后肌肉不收縮,說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞

      若①處理后肌肉不收縮,②處理后肌肉收縮,說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)

      若①處理后肌肉不收縮,②處理后肌肉也不收縮,說(shuō)明藥物X是兩者都能阻斷


      解析:

      (1)動(dòng)作電位時(shí),受剌激部位的神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電荷,膜內(nèi)為正電荷,未興奮部位膜外為正電荷,膜內(nèi)為負(fù)電荷,而電流方向是由正電荷向負(fù)電荷流,所以在膜內(nèi)是由興奮部位向未興奮部位流,這與動(dòng)物電位傳導(dǎo)方向是相同的。

      (2)觀察該結(jié)構(gòu)模式圖,由于興奮是從前一個(gè)神經(jīng)元的神經(jīng)末稍傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體,所以在正常情況下,動(dòng)作電位的流動(dòng)方向E→D→C→B→A,要知道藥物究竟阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo),還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,可①將藥物放在D處,剌激E處,觀察肌肉的收縮情況;②將藥物放在B處,剌激C處,觀察肌肉收縮情況。若①處理后肌肉收縮,②處理后肌肉不收縮,說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞若①處理后肌肉不收縮,②處理后肌肉收縮,說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)若①處理后肌肉不收縮,②處理后肌肉也不收縮,說(shuō)明藥物X是兩者都能阻斷。

      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

      30(21分)回答下列I、II小題。

      I.(9分)有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某海藻餓最佳培養(yǎng)條件,以獲得最大生物量(注:生物量指單位體積的藻體干重)。

      (1)在有光條件下培養(yǎng)海藻時(shí),培養(yǎng)液中必須含有__________,還需定時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是提供_____________。海藻光合速率隨著向光照強(qiáng)度的變化曲線如下圖,圖中B點(diǎn)表示最佳的________培養(yǎng)條件。

      (2)該海藻的無(wú)光條件下仍能生長(zhǎng),但需在培養(yǎng)液中添加葡萄糖等有機(jī)物,目的是提供____________。

      (3)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液,在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻,測(cè)定海藻的生物量如下表:

      要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度,還需設(shè)計(jì)_____________的實(shí)驗(yàn)。

      (4)綜合上述實(shí)驗(yàn),獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是____________。

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東濟(jì)寧汶上一中高三12月月考 生物試卷 題型:綜合題

      回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題
      I.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)人小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。
      (1) 某T0植株體細(xì)胞含有1個(gè)HVA基因,讓該植株自交,在所得種子中,種皮中含有HVA基因的種子所占的比例為_(kāi)__________,胚含HVA基因的種子所占比例為_(kāi)_______。
      (2) 某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn))。

      ①將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類(lèi)型;若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類(lèi)型。
      ②讓圖C所示類(lèi)型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為_(kāi)______________。
      Ⅱ.果蠅的繁殖能力強(qiáng)、相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。
      (1) 果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
      實(shí)驗(yàn)一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。
      實(shí)驗(yàn)二 將甲品系的卵細(xì)胞去核后,移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
      ①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證__________________________________        ______。
      ②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二,該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)_____  __________。
      (2)果蠅的某—對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死
      (注:NN、 XnXn、XNY等均視為純臺(tái)子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到Fl代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
      ①控制這一性狀的基因位子__________染色體上,成活果蠅的基因型共有________ 種。
      ②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是_____,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)______________。
      ③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是____。讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_______。

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省白山市友好學(xué)校高三年級(jí)12月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

      回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題I.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)人小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。
      (1) 某T0植株體細(xì)胞含有1個(gè)HVA基因,讓該植株自交,在所得種子中,種皮中含有HVA基因的種子所占的比例為_(kāi)__________,胚含HVA基因的種子所占比例為_(kāi)_______。
      (2) 某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn))。

      ①將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類(lèi)型;若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類(lèi)型。
      ②讓圖C所示類(lèi)型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為_(kāi)______________。
      Ⅱ.果蠅的繁殖能力強(qiáng)、相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。
      (1) 果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
      實(shí)驗(yàn)一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。
      實(shí)驗(yàn)二將甲品系的卵細(xì)胞去核后,移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
      ①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證__________________________________       ______。
      ②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二,該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)_____ __________。
      (2)果蠅的某—對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死
      (注:NN、 XnXn、XNY等均視為純臺(tái)子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到Fl代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
      ①控制這一性狀的基因位子__________染色體上,成活果蠅的基因型共有________ 種。
      ②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是_____,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)______________。
      ③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是____。讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_______。

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西南昌三校高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

      回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題

      Ⅰ.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性TO植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。

      (1)某TO植株體細(xì)胞含一個(gè)HVA基因。讓該植株自交,在所得種子中,種皮含HVA基因的種子所占比例為_(kāi)_____,胚含HVA基因的種子所占比例為_(kāi)_____。

      (2)某些TO植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn))。

      ①將TO植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______類(lèi)型;

      若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______類(lèi)型。

      ②讓圖C所示類(lèi)型的TO植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為_(kāi)_____。

      Ⅱ.果蠅的繁殖能力強(qiáng)、相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。(1)果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)一  讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。

      實(shí)驗(yàn)二  將甲品系的卵細(xì)胞去核后,移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。

      ①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證__________________________。

      ②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二,該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)__________________。

      (2)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。

      ①控制這一性狀的基因位于______染色體上,成活果蠅的基因型共有______種。

      ②若F2代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是______,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)_____。

      ③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是______。讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_____。

       

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三期中考試生物試卷 題型:綜合題

      回答下列I、II小題:

      I、下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖回答:

      (1)A、B兩種植物光合作用過(guò)程中光能利用率的差異是________________                         。

      (2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,與B植物相比,A植物應(yīng)種植在______________條件下。

      II、某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取A、B兩支試管,在A管中加入煮熟的蠶豆子葉,B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液(注:甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色,接受氫后為無(wú)色)一段時(shí)間后倒出溶液,兩管中的子葉都呈藍(lán)色。然后,兩管分別加水淹沒(méi)子葉、抽氣,在水面上覆蓋適量石蠟油,37℃保溫一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色,B管中的子葉藍(lán)色變淺.取出子葉放在濾紙上,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A管中取的子葉不變色,B管中取出的子葉藍(lán)色變深。

      根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問(wèn)題:

      (1)37℃保溫一段時(shí)間后,B管子葉藍(lán)色變淺的原因是_________________.

      (2)濾紙上B管子葉藍(lán)色變深的原因是______________________________

      (3)A管子葉37℃保溫后不變色的原因是___________________________。

      (4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是__________________________。

       

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案