回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題

Ⅰ.為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性TO植株(假定HVA基因都能正常表達)。

(1)某TO植株體細胞含一個HVA基因。讓該植株自交，在所得種子中，種皮含HVA基因的種子所占比例為______，胚含HVA基因的種子所占比例為______。

(2)某些TO植株體細胞含兩個HVA基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點)。

①將TO植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______類型；

若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______類型。

②讓圖C所示類型的TO植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為______。

Ⅱ.果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料。(1)果蠅對CO2的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙)，有人做了以下兩個實驗。

實驗一  讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型。

實驗二  將甲品系的卵細胞去核后，移入來自乙品系雌蠅的體細胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。

①此人設(shè)計實驗二是為了驗證__________________________。

②若另設(shè)計一個雜交實驗替代實驗二，該雜交實驗的親本組合為___________________。

(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N，n)控制，其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于______染色體上，成活果蠅的基因型共有______種。

②若F2代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是______，F(xiàn)1代雌蠅基因型為______。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是______。讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為______。

 

【答案】

Ⅰ.(1)100%  75%(2)①B  A②（每空2分）

Ⅱ.(1)①控制CO2耐受性的基因位于細胞質(zhì)

②耐受型(♀)×敏感型(♂)

(2)①X  3

②n   XNXN、XNXn

③N   9.09%(或)（每空1分）

【解析】

試題分析：該題通過外源基因在染色體上整合位點的不同，考查考生對生殖發(fā)育、基因與染色體的關(guān)系、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、配子形成與減數(shù)分裂的關(guān)系，以及簡單計算雜交后代某種類型出現(xiàn)的概率等基礎(chǔ)知識的理解和運用，形式和角度都富有新意。

（1）該抗旱植株中含一個HVA基因，類似于雜合體（HVA可看作顯性基因）。其自交得到的種子的種皮，由珠被發(fā)育而來，屬于該植株自身的結(jié)構(gòu)，因此100%含HVA基因。但胚則屬于自交子代，雜合子自交，含顯性基因HVA的子代占75%。

（2）將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交，子代高抗旱性植株所占比例為50%，說明該T0植株產(chǎn)生的配子中有50%的含HVA基因，B圖符合；若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，說明該T0植株產(chǎn)生的配子中有100%的含HVA基因，A圖符合；圖C所示類型的T0植株產(chǎn)生不含HVA基因的配子的比例為1/4，自交得到不含HVA基因的植株的比例為1/4×1/4=1/16，含HVA基因的植株的比例為15/16。該實驗為驗證控制CO2 的耐受性的基因位于細胞質(zhì)中，要證明是細否細胞質(zhì)遺傳可進行正交和反交。F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只,由此可知該基因位于X染色體上，成活果蠅的基因型共有3種，雌蠅2種，雄蠅1種。若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是n，親本基因型為XNXn, XNY，F(xiàn)1代雌蠅基因型為XNXN    XNXn  ，若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N，親本基因型為XNXn   XnY 。F1代雌蠅基因型為XN Xn    XnXn ， 比例1：1，雄蠅基因型為XnY，讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為1/11

考點：考查考生對生殖發(fā)育、基因與染色體的關(guān)系、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、配子形成與減數(shù)分裂的關(guān)系，以及簡單計算雜交后代某種類型出現(xiàn)的概率等基礎(chǔ)知識的理解和運用。

點評： 注意基因分離定律和伴性遺傳的相關(guān)各四種交配方式。基因頻率的改變說明了生物進化。AA×Aa、Aa×Aa、Aa×aa、AA×aa，XBXB×XbY、XBXb×XbY、XBXb×XBY XbXb×XBY。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（20分）回答下列I、II兩個小題。
I．(8分）下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，清據(jù)圖回答：

（1）從圖上可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細胞的活動。前者是通過突觸前膜釋放 __________ 來調(diào)節(jié)的，后者是通過相關(guān)腺體分泌，并在體液中運輸?shù)腳_________來完成的。
（2）免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，請你例舉
出兩種：__________ 、  __________ 。
(3)若某抗原引起機體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞的表面，當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為 __________。
（4）機體穩(wěn)態(tài)的維持離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流一方面可以通過細胞分泌的信息分子（如  __________ 、__________等）作用于靶細胞來實現(xiàn)；二是通過 __________來實現(xiàn)信息交流，例如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是
通過這一途徑實現(xiàn)的。
II．（12分）下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）固氮微生物的生物固氮過程是 __________（填序號），該生物基因結(jié)構(gòu)的特點是__________．
(2)硝化細菌的硝化作用是指 __________填序號）過程，該過程能夠為硝化細菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤過程的兩個重要條件是 __________和  __________。
(4)目前糧食短缺已成為全人類面臨的一個重大問題，因此，科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮，這樣既能提高糧食產(chǎn)量，又能減少環(huán)境污染。你認為怎樣才能實現(xiàn)這一設(shè)想？

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科目：高中生物 來源：2012屆四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（22分）回答下列I、11兩個小題。
I．（10分）某生物實驗小組利用學(xué)校新配置的數(shù)字實驗室進行測定光合速率實驗，設(shè)計了如下裝置，反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米葉圓片，請據(jù)圖回答：

(1)玉米葉圓片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體，目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾。隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，其限制性因素主要是    ，此時，葉綠體中的C3和C5含量變化分別是__________和   __________（增加或減少）。
(2)此方法還可以用于葉片呼吸強度的測定，但需要對反應(yīng)杯進行 __________ 處理。
(3)實驗小組同學(xué)進一步對實驗裝置進行了改進，在溫度適宜、C02充足的條件下研究了光照強度對光合速率的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。若將葉圓片去掉一半，剩余葉圓片在相同條件下光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線將不同，請在下圖中畫出。

Ⅱ（12分）觀察一片樹林時發(fā)現(xiàn)，陽光穿過枝葉的空隙，會在地上投下圓形的光斑，光斑隨著太陽的偏移枝葉的擺動而移動。下圖顯示在白天適宜溫度下人工照射某植物葉片形成光斑，并從實驗中測得CO2吸收速率和O2：釋放速率的變化情況。

請據(jù)圖分析回答：
（1）光斑開始之前的一段時間，植物葉片光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系是
（2）光斑開始照射后的5秒內(nèi)，O2釋放速率和CO2吸收速率的變化是         
(3)圖中C點時，光反應(yīng)速率__________ 暗反應(yīng)速率（大于、小于或等于）。
(4) CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)至原水平的原因是__________，而此時，C02吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是__________ 
（5）從光斑開始照射到A點，影響O2釋放速率的因素主要是光照強度，從A到C點限制O2釋放速率的因素主要__________

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題十二 種群和群落 題型：綜合題

(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題
I．某實驗室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進行了相關(guān)研究。
(1)實驗一 按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊   紅細胞）；7天后，取脾臟組織制成細胞懸液；將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間，   然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結(jié)合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。

組別
   材料準備
數(shù)量（只）
培養(yǎng)液的OD值
 甲
手術(shù)損毀組（做手術(shù)并損毀下丘腦前部）
    12
    O. 20
 乙
正常組（未做手術(shù)）
    12
    O. 40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。
②脾細胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有________物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細胞稱為
________________________________.
③有人認為該實驗還應(yīng)增設(shè)一組：做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎？________________
請說明理由________________________________________________________________。
④請為此實驗擬定一個題目________________________________________________。
(2)實驗二 另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如圖所示。

①請在圖中繪出手術(shù)損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會升高，原因是________
________________________________________________________
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的________________減少，使垂體釋放的____________降低所致。
Ⅱ，某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物。岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗。
 
(I)有人選擇太小、深度等相似的兩個自然水坑(A、B)，把B坑中的全部濱螺（233只）提出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示。
①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是____________________________________。從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是________________________________關(guān)系。
②水坑中岸蟹種群密度與_________________海藻的種群相對數(shù)量星正相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反。請據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因______________________________   _____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  ③本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長食物鏈為______________________________________。
(2)通過對水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圈C。

①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護生物多樣性，需要優(yōu)先保護的是____________生態(tài)系統(tǒng)，這種保護措施屬于________________________________________。
②當(dāng)濱螺密度長期保持在100 - 200只／m2時，________________________________生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（22分）回答下列I、11兩個小題。

  I．（10分）某生物實驗小組利用學(xué)校新配置的數(shù)字實驗室進行測定光合速率實驗，設(shè)計了如下裝置，反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米葉圓片，請據(jù)圖回答：

 (1)玉米葉圓片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體，目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾。隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，其限制性因素主要是     ，此時，葉綠體中的C3和C5含量變化分別是__________和   __________（增加或減少）。

(2)此方法還可以用于葉片呼吸強度的測定，但需要對反應(yīng)杯進行 __________ 處理。

(3)實驗小組同學(xué)進一步對實驗裝置進行了改進，在溫度適宜、C02充足的條件下研究了光照強度對光合速率的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。若將葉圓片去掉一半，剩余葉圓片在相同條件下光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線將不同，請在下圖中畫出。

Ⅱ（12分）觀察一片樹林時發(fā)現(xiàn)，陽光穿過枝葉的空隙，會在地上投下圓形的光斑，光斑隨著太陽的偏移枝葉的擺動而移動。下圖顯示在白天適宜溫度下人工照射某植物葉片形成光斑，并從實驗中測得CO2吸收速率和O2：釋放速率的變化情況。

請據(jù)圖分析回答：

（1）光斑開始之前的一段時間，植物葉片光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系是

 （2）光斑開始照射后的5秒內(nèi)，O2釋放速率和CO2吸收速率的變化是         

 (3)圖中C點時，光反應(yīng)速率__________ 暗反應(yīng)速率（大于、小于或等于）。

 (4) CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)至原水平的原因是__________，而此時，C02吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是__________ 

 （5）從光斑開始照射到A點，影響O2釋放速率的因素主要是光照強度，從A到C點限制O2釋放速率的因素主要__________

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（20分）回答下列I、II兩個小題。

I．(8分）下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，清據(jù)圖回答：

  （1）從圖上可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細胞的活動。前者是通過突觸前膜釋放 __________ 來調(diào)節(jié)的，后者是通過相關(guān)腺體分泌，并在體液中運輸?shù)腳_________來完成的。

 （2）免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，請你例舉

出兩種：__________ 、  __________ 。

  (3)若某抗原引起機體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞的表面，當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為 __________。

（4）機體穩(wěn)態(tài)的維持離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流一方面可以通過細胞分泌的信息分子（如  __________ 、__________等）作用于靶細胞來實現(xiàn)；二是通過 __________來實現(xiàn)信息交流，例如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是

通過這一途徑實現(xiàn)的。

  II．（12分）下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）固氮微生物的生物固氮過程是 __________（填序號），該生物基因結(jié)構(gòu)的特點是__________．

(2)硝化細菌的硝化作用是指 __________填序號）過程，該過程能夠為硝化細菌的化能合成作用提供能量。

(3)植物完成⑤過程的兩個重要條件是 __________和  __________。

(4)目前糧食短缺已成為全人類面臨的一個重大問題，因此，科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮，這樣既能提高糧食產(chǎn)量，又能減少環(huán)境污染。你認為怎樣才能實現(xiàn)這一設(shè)想？

 

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