【題目】有以下一系列反應，最終產(chǎn)物為草酸。

（1）已知B的相對分子質量比A的大79，請推測用字母代表的化合物的結構式：C是______，F是______________。

（2）寫出E→F的化學方程式_________________。

【答案】CH2=CH2 OHCCHO +O2+2H2O

【解析】

由合成路線，逆推可知F被氧化生成乙二酸，則F是乙二醛，其結構簡式為OHCCHO，E被氧化生成乙二醛，則E是乙二醇，其結構簡式為CH2OHCH2OH，D和氫氧化鈉水溶液發(fā)生取代反應生成乙二醇，C和溴發(fā)生加成反應生成D，則D是溴代烴；光照條件下，A和溴發(fā)生取代反應生成B，B是溴代烴，B的相對分子質量比A的大79，B發(fā)生消去反應生成C，C和溴發(fā)生加成反應生成D，則D的結構簡式為CH2BrCH2Br，C的結構簡式為：CH2=CH2，B的結構簡式為CH3CH2Br，A的結構簡式為CH3CH3。

（1）由分析可知，C是乙烯，結構簡式為CH2=CH2，F是乙二醛，結構簡式為OHCCHO，故答案為：CH2=CH2；OHCCHO；

（2）E→F的反應為在銅做催化劑作用下，乙二醇與氧氣共熱發(fā)生催化氧化反應生成乙二醛，反應的化學方程式為+O2+2H2O，故答案為：+O2+2H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國在保護生態(tài)環(huán)境、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展方面取得了重大進展。其中生態(tài)農(nóng)業(yè)得到了大力推廣。圖為某生態(tài)果園的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在該果園中，害蟲和雞鴨能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和_______________________________。該生態(tài)果園中食用菌的種植和沼氣池的利用，實現(xiàn)了____________________，使能量可以持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。

（2）在秋冬季節(jié)，部分家禽養(yǎng)殖戶在增加營養(yǎng)的基礎上延長光照時間，提高了家禽的產(chǎn)蛋率，由此說明，信息傳遞在________________等方面起著重要作用。

（3）請寫出該圖中因捕食關系形成的食物鏈（網(wǎng)）_________________，若雞鴨的能量3/5來自雜草，2/5來自害蟲，那么雞鴨增重1kg，至少需要消耗________kg生產(chǎn)者。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學對“血紅蛋白的提取和分離”實驗進行改進和研究，實驗步驟如圖1所示。請回答下列問題：

（1）血紅蛋白由4條肽鏈組成，包括_________________，血紅蛋白因含有_______而呈紅色，這有利于對提取過程的監(jiān)測。

（2）洗滌紅細胞的目的是____________________________。將樣品稀釋后轉移至離心管中，離心后選取_______（填“上層”或“下層”）暗紅色的紅細胞液體并將其轉人燒杯中，加入5倍體積的______________進行洗滌。

（3）待紅細胞破裂釋放血紅蛋白后，將得到的混合溶液充分攪拌并離心，結果如圖2所示。血紅蛋白分布在圖2的_______（填序號）層，用濾紙過濾，可得到含血紅蛋白的濾液。

（4）將濾液裝入透析袋中，可除去_______的雜質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液，已知它們分屬于質量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學利用下圖裝置設計了兩組實驗。（注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）

實驗Ⅰ同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側，一段時間后，左側的液面升高；

實驗Ⅱ將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側，一段時間后，

液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。

（1）本實驗應用的原理是___________。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論：A是_______________，B是_______________。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，觀察指標主要有_______________、_____________及細胞大小。

（4）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設計相關實驗。請寫出設計思路。______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識，分析下列說法錯誤的是

A.ab段為有氧呼吸，bc段和cd段中既有有氧呼吸也有無氧呼吸

B.運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.產(chǎn)生的部分乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生反應

D.若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.現(xiàn)有下列五種有機物：①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH、④CH3CH2CH2CH3、⑤CH3COOH，請回答：

(1)寫出⑤的官能團的名稱：________。

Ⅱ.下表是A、B、C三種有機物的有關信息：

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；

②比例模型為

B

①由C、H、O三種元素組成；

②球棍模型為

C

①由C、H、O三種元素組成

②能與Na反應，但不能與NaOH溶液反應；

③能與B反應生成相對分子質量為86的酯

請結合信息回答下列問題：

(1)A與氫氣發(fā)生加成反應后生成物質D，寫出符合下列要求的有機物的結構簡式：________。

①與D互為同系物　②分子中碳原子總數(shù)是4　③分子里帶有一個支鏈

(2)對于物質B有關說法正確的是________(填序號)。

①無色無味液體　②有毒　③易溶于水　④具有酸性，能與碳酸鈣反應　⑤官能團是—OH

(3)下列試劑中，能用于檢驗C中是否含有水的是________(填序號)。

①CuSO4·5H2O　②無水硫酸銅　③濃硫酸　④金屬鈉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G是一種醫(yī)藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過下列路線合成：

（1）A與銀氨溶液反應有銀鏡生成，則A的結構簡式是：_______________。

（2）B→C的反應類型是：_______________。

（3）E的結構簡式是：_______________。

（4）寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應的化學方程式：_______________。

（5）下列關于G的說法正確的是：_______________。

a．能與溴單質反應b．能與金屬鈉反應

c．1molG最多能和3mol氫氣反應d．分子式是C9H6O3

（6）與D互為同分異構體且含有酚羥基、酯基的有：_______________種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關敘述正確的是(　　)

A. 本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質和DNA

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分開再分別檢測其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“張-烯炔環(huán)異構化反應”被《NameReactions》收錄。該反應可高效構筑五元環(huán)狀化合物：

（R、R′、R′′表示氫、烷基或芳基）合成五元環(huán)有機化合物J的路線如下：

（1）A屬于炔烴，其結構簡式為______________。

（2）B由碳、氫、氧三種元素組成，相對分子質量是30。B的分子式為___________。

（3）C、D含有與B相同的官能團，C是芳香族化合物，E中含有的官能團名稱是______。

（4）F與試劑a反應生成G的化學方程式：_____________________________________；試劑b是___________。

（5）M和N均為不飽和醇。M的結構簡式為________。

（6）參照上述反應路線，以乙炔和甲醛為原料，合成丁二醛（無機試劑任選）。_________

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