【題目】玉米(2N=20)的抗銹。A)對(duì)不抗繡病(a)為顯性,基因位于10號(hào)染色體上;玉米籽粒的三對(duì)相對(duì)性狀非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性、飽滿種子(D)對(duì)凹陷種子(d)為顯性、糊粉層有色(E)對(duì)糊粉層無(wú)色(e)為顯性,基因都位于9號(hào)染色體上(如下圖1所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)玉米的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目是__________,測(cè)定玉米的基因組序列需測(cè)定_______條染色體。

2)取圖1所示基因型玉米進(jìn)行測(cè)交,假如9號(hào)染色體不發(fā)生交叉互換,則子代抗病糯性凹陷無(wú)色個(gè)體占_________;若取測(cè)交后代中抗病非糯性飽滿有色植株自交,后代雜合子所占比例為_________。而實(shí)際實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),幾乎所有植株的自交后代表現(xiàn)型均多于4種,出現(xiàn)了其他重組類型。

3)在上述自交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一異常植株X,其自交后代表現(xiàn)型不多于4種,然后通過(guò)植物組織培養(yǎng)對(duì)植株X進(jìn)行了保留,并對(duì)其原因進(jìn)行了探究:

①觀察到異植株X的細(xì)胞內(nèi)9號(hào)染色體行為如圖2中(Ⅰ),說(shuō)明改植物細(xì)胞發(fā)生了________(填染色體結(jié)構(gòu)變異類型),再交叉互換后產(chǎn)生了圖2中(Ⅱ)所示的四種配子。其中兩種不育配子產(chǎn)生了____________(填染色體結(jié)構(gòu)變異類型)。

4種配子中的2種可育配子隨機(jī)結(jié)合后,后代還有可能發(fā)生異常染色體純合致死,如果考慮上述4對(duì)相對(duì)性狀,通過(guò)統(tǒng)計(jì)該異常植株X自交后代表現(xiàn)型的比例即可確定:

若后代表現(xiàn)型的比例為_______________,則說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生異常染色體純和致死;

若后代表現(xiàn)型的比例為_______________,則說(shuō)明發(fā)生了異常染色體純合致死。

【答案】10條或20 10 1/4 3/4 倒位 缺失和重復(fù) 9331 31

【解析】

染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型:

1)缺失:染色體中某一片段的缺失,例如,貓叫綜合征,果蠅的缺刻翅。

2)重復(fù):染色體增加了某一片段,果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的。

3)倒位:染色體某一片段的位置顛倒了180度,造成染色體內(nèi)的重新排列。

4)易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域。

1)由題可知,玉米體細(xì)胞有20條染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目減半,但減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)斷裂,染色體數(shù)目加倍,故玉米的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目是10條或20條,由于玉米是雌雄同體植株,沒(méi)有性染色體,所以育種學(xué)家要測(cè)定玉米基因組DNA序列,只需要測(cè)定10條染色體的DNA序列。

2)取圖1所示玉米基因型為AaBbDdEe,由題圖可知,由于圖1基因發(fā)生連鎖,故該個(gè)體只能產(chǎn)生ABDE、aBDE、abdeAbde4種類型的配子,與aabbddee個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,則子代抗病糯性凹陷無(wú)色個(gè)體占1/2×1/21/4,測(cè)交后代中抗病非糯性飽滿有色植株的基因型為AaBbDdEe,能產(chǎn)生ABDE、aBDEAbde、abde并且比例為1111,自交后代純合子所占比例為1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/41/4,即后代雜合子所占比例為3/4。

3)①由圖可知,該植物細(xì)胞發(fā)生了倒位,再交叉互換后產(chǎn)生了圖2(Ⅱ)所示的四種配子,其中兩種不育配子發(fā)生了缺失和重復(fù),從而使后代只出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

②四種配子中的兩種可育配子在隨機(jī)結(jié)合后,后代還有可能發(fā)生異常染色體純合致死,如果考慮上述4對(duì)相對(duì)性狀,通過(guò)統(tǒng)計(jì)該異常植株X自交后代表現(xiàn)型的比例:

若后代表現(xiàn)型的比例為9331,明沒(méi)發(fā)生異常染色體純合致死;

若后代表現(xiàn)型的比例為31,則說(shuō)明發(fā)生了異常染色體純合致死。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是二倍體植物,風(fēng)媒異花傳粉。自然界中的普通玉米(AABBDD)粒中蔗糖含量低,無(wú)甜味,F(xiàn)有2個(gè)超甜玉米和1個(gè)普甜玉米品種,它們都是普通玉米單基因突變的純合體,其控制基因及其生化途徑如下所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

玉米品種(純種)

隱性突變基因

染色體(號(hào))

甜度

普甜玉米

a

4

微甜

超甜玉米

b

3

d

(1)普甜玉米和超甜玉米提高細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量的原理分別是_________。

(2)表中普甜玉米品種的基因型為_____;表中超甜玉米品種的基因型為________。

(3)兩株不同品種的超甜玉米雜交,子一代為非甜玉米。請(qǐng)利用子一代玉米為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,鑒定d基因是否位于第3染色體上。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮突變及交叉互換)_________________________。

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【題目】一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是________。

2)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>____________。

3)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生______摩爾的氧氣。

4)小球藻光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O,還是來(lái)自CO2?請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。____

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【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖,已知甲病為一種常染色體遺傳病。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.乙病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.如果Ⅱ-6不攜帶甲病致病基因,則圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生一對(duì)同卵雙胞胎,兩個(gè)孩子都患病的概率是5/8

C.-5個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí)控制乙病的基因和正;虻姆蛛x發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D.如果通過(guò)抽取血液來(lái)獲得基因樣本,則檢測(cè)的是血液中白細(xì)胞和血小板中的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝴蝶的性別決定為ZW型,有一種極為罕見的陰陽(yáng)蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示,據(jù)此分析下列說(shuō)法正確的是(

A.由圖可推斷,ZW染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.過(guò)程Ⅰ存在基因重組,過(guò)程Ⅱ存在染色體變異,后者可以用顯微鏡觀察

C.過(guò)程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能,過(guò)程Ⅱ過(guò)程Ⅲ表達(dá)的基因完全不同

D.若陰陽(yáng)蝶能產(chǎn)生配子,雌配子正常,雄配子只有一半是正常的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道,從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果是( )

A. 使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)保持靜息電位

C. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列曲線圖的相關(guān)描述,正確的是(

A.圖(1)縱坐標(biāo)可以是K+吸收量,橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強(qiáng)度

B.圖(2)縱坐標(biāo)可以是酶活性,橫坐標(biāo)可以是溫度

C.若圖3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率,則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應(yīng)速率曲線

D.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率,①表示酶在正常情況下的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系,則④可表示加入酶抑制劑后的反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相比,植物調(diào)節(jié)方式相對(duì)簡(jiǎn)單,主要依靠植物激素調(diào)節(jié)來(lái)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

1)生長(zhǎng)素是在植物體的幼嫩的葉、芽和發(fā)育中的種子等部位,以_______為原料來(lái)合成的一類調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的激素,最早從人的尿液中提取出的生長(zhǎng)素類物質(zhì)是_____________。生長(zhǎng)素在植物_____________(填“幼嫩”或“成熟”或“幼嫩和成熟”)部位具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),該過(guò)程在跨膜運(yùn)輸時(shí)是否消耗能量_____________?

2)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,不同濃度對(duì)同一器官的促進(jìn)作用是____________。(填“不同”或“相同”或“可以相同也可以不同”)。植物向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)是否體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性______________?

3)某生物實(shí)驗(yàn)小組為研究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響,首先按照?qǐng)D1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。

欲探究促進(jìn)該扦插枝條生根的最適濃度,需在_____mol/L濃度范圍內(nèi)進(jìn)一步設(shè)置一系列濃度梯度繼續(xù)探究,而上圖中的實(shí)驗(yàn)稱為____________。從圖2可確定,圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類似物濃度是_______mol/L。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列正確的是(

A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B.由圖可知單糖是逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D.該運(yùn)輸過(guò)程可發(fā)生在莖尖的分生區(qū)部位

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