【題目】如圖表示植物景天在夜間和白晝代謝部分過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出二氧化碳的固定的反應(yīng)式_____

(2)NADH 的中文名稱是_____它能在有氧呼吸的第_____階段產(chǎn)生,與光合作用產(chǎn)生的[H]_____(填“是”或“不是)同一物質(zhì)。

(3)圖中兩條曲線分別表示景天液泡內(nèi)蘋果酸含量和景天吸收CO2的速率的晝夜變化。其中代表前者的曲線是_____。從圖中內(nèi)容分析,景天這種植物可能生活在_____環(huán)境中。

【答案】CO2+C52C3 還原型輔酶Ⅰ 一、二 不是 b 干旱

【解析】

據(jù)圖景天科植物有一個很特殊的CO2同化方式。夜間:氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;白天:氣孔關(guān)閉減少水分散失,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用。曲線a表示景天液泡內(nèi)蘋果酸含量,b表示景天吸收CO2的速率的晝夜變化。

1)光合作用的暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定是指二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物的過程,反應(yīng)式為:CO2+C52C3。

2NADH 是呼吸作用第一二階段中產(chǎn)生的[H],中文名稱為還原型輔酶Ⅰ.光合作用中產(chǎn)生的[H]NADPH,中文名稱為還原型輔酶Ⅱ,二者不是同一物質(zhì)。

3)據(jù)圖分析可知,景天夜間吸收二氧化碳,儲存于液泡中pH下降,白天氣孔關(guān)閉不吸收二氧化碳,故曲線a表示景天液泡內(nèi)蘋果酸含量,b表示景天吸收CO2的速率的晝夜變化。從圖中內(nèi)容分析,景天這種植物可能生活在高溫干旱的環(huán)境中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為雜交瘤細胞制備示意圖。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長。下列敘述正確的是

A. 可用滅活的仙臺病毒誘導細胞融合

B. 兩兩融合的細胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長

C. 雜交瘤細胞需進一步篩選才能用于生產(chǎn)

D. 細胞膜的流動性是細胞融合的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛果紅能夠與纖維素形成紅色復(fù)合物,可用其鑒定纖維素分解菌。某研究小組將濾紙埋在土壤中,30天后從濾紙上取6 g土壤樣品加入30 mL生理鹽水中溶解,得到了富有纖維素分解菌的菌原液,并進行如下實驗,回答下列問題:

(1)稀釋菌原液:為確定合適的稀釋倍數(shù),小組成員取1 mL菌原液進行如下圖所示的操作,在統(tǒng)計菌落時,發(fā)現(xiàn)平板上的平均菌落數(shù)為40個,則每毫升菌原液中的細菌數(shù)大約為________個。

(2)培養(yǎng)基的準備:在對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌的過程中,完成加水、裝鍋、加熱排氣、保溫保壓適當時間后,切斷熱源,讓滅菌鍋內(nèi)溫度自然下降,________,打開排氣閥,旋開固定螺栓,開蓋,才可以取出滅菌的培養(yǎng)基等物品。待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時倒平板,在培養(yǎng)基凝固之前加入滅菌的剛果紅,從功能上來看,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中碳源主要是________!

(3)接種與觀察:在無菌條件下,用________取0.1 mL稀釋后的菌懸液進行圖1中________所示的操作,室溫放置2~3分鐘后倒置于恒溫箱中培養(yǎng),室溫放置2~3分鐘的目的是__________________。培養(yǎng)過程中定期觀察菌落特征和透明圈的大小,圖2中D/d的值越________,表示該菌對纖維素分解能力越強。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為T細胞通過表面受體(TCR)識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1,與T細胞表面的PD-1結(jié)合,抑制T細胞活化,逃避T細胞的攻擊。請回答下列問題:

(1)圖1中抗原遞呈細胞通過_________方式攝取腫瘤抗原。

(2)圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活,增殖并__________形成效應(yīng)T細胞群和__________細胞群。

(3)圖1中效應(yīng)T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞,故發(fā)揮的免疫作用具有_________性,效應(yīng)T細胞分泌毒素,使腫瘤細胞__________死亡。

(4)為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路,利用單克隆抗體制備技術(shù),制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過__________傳送與__________結(jié)合,可解除T細胞的活化抑制。

(5)為應(yīng)用于腫瘤的臨床免疫治療,需對該抗體進行人源化改造,除抗原結(jié)合區(qū)域外,其他部分都替換為人抗體區(qū)段,目的是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶和ATP是細胞生物活動中兩種重要的化合物,絕大多數(shù)生命活動都與它們關(guān)系密切,但也有例外。下列人體生命活動中,屬于這種例外的是 ( )

A. 肝臟細胞吸收組織液中的氧氣

B. 線粒體中的[H]O2結(jié)合

C. 吞噬細胞吞噬并水解衰老的細胞

D. 體液免疫中漿細胞合成并分泌抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種疾病屬于自身免疫病的是

A. 色盲 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)進入細胞的示意圖,其中①~④表示4種物質(zhì)跨膜運輸方式。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 植物根部細胞可以通過圖示①的方式進行吸水

B. Na+可以通過圖示②的方式進入人體細胞

C. 有機小分子都要通過圖示③的方式進入人體細胞

D. 生物膜的流動性可以通過圖示④的方式來體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖表示真核細胞內(nèi)某個基因表達的部分過程。下列敘述正確的是()

A. 甲圖所示的過程中,該基因有兩條單鏈都可以作為模板鏈

B. 甲圖所示的過程完成以后,產(chǎn)物中G的個數(shù)等于C的個數(shù)

C. 乙圖中多個核糖體合成的多肽鏈均相同

D. 乙圖中的②可以結(jié)合多個核糖體,它們沿②從左向右移動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案