【題目】植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。例如,切開的馬鈴薯放置一會兒后表面會變色,就是酚氧化酶引起酶促褐變造成的。請據(jù)資料分析回答:

(1)酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實現(xiàn)這樣的分類存放是因為細胞內(nèi)具有__________系統(tǒng),酚氧化酶具有催化作用的機理是酶能夠_____________________

(2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的處理,試管A、B對照,說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是________。推測實驗后,試管C中的顏色是_____________,因為______________。步驟②中加入緩沖液的作用是_________________________。

【答案】 生物膜 降低反應(yīng)的活化能 蛋白質(zhì) 無色 強酸使酶失活 維持適宜的酸堿度

【解析】試題分析:根據(jù)題干信息和表格分析,實驗的原理是無色的酚在酚氧化酶的催化作用下生成褐色物質(zhì);實驗的自變量是酚氧化酶提取液的處理,因變量是實驗后的顏色,其中A組是對照組;B組加入蛋白酶,酚氧化酶被水解失活,導(dǎo)致無色的酚不能氧化生成褐色的物質(zhì);C組加入強酸后酚氧化酶失活,也不能使得無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。

(1)細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)把細胞分隔成一個個小的區(qū)室,如各種細胞器,這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,因此酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結(jié)構(gòu)中,實現(xiàn)分類存放。酶是生物催化劑,其作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

(2)試管A、B對照,自變量為蛋白酶,A組不加蛋白酶,酶有活性,B組加蛋白酶,酶變性,故說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);C組強酸使酶失去活性,不能使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì),因此試管C中的顏色為無色;步驟②中加入緩沖液的作用是維持適宜的酸堿度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是

注:生產(chǎn)者呼吸釋放量

分解者呼吸釋放量

消費者呼吸釋放量

生產(chǎn)者光合作用消耗量

A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示

B. ②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C. 消費者同化作用的大小可用表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消費量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套實驗裝置圖,下列分析不合理的是(  )

A. 為檢驗空氣中二氧化碳是否被A瓶吸收完全,B瓶前可加一個有澄清石灰水的錐形瓶

B. 實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁,說明實驗成功

C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色

D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍水溶液,可觀察到水溶液由黃變綠再變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖甲中結(jié)構(gòu)3的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍

B. 圖甲中的結(jié)構(gòu)4、5在圖乙中的de區(qū)間開始消失

C. 圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1:1的時期是在cd和hi區(qū)間

D. 細菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物一組的是

A. 噬菌體和根霉 B. 細菌和草履蟲

C. 藍藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微塑料被列為海洋生物的“溫柔殺手”。微塑料常進入海洋食物鏈,它會導(dǎo)致動物營養(yǎng)不良,F(xiàn)今,陸地上也發(fā)現(xiàn)微塑料進入了食物鏈。下表是科研人員對某海洋生態(tài)系統(tǒng)中四個種群微塑料的含量檢測結(jié)果,請分析回答:

(1)科研人員為研究微塑料對動物體的危害,在短時間內(nèi)給實驗小鼠喂食大量的含微塑料飼料,一段時間后小鼠全身組織水腫,其水腫的機理是________________________________。

(2)海洋生態(tài)系統(tǒng)受到輕微污染后,仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有______能力,這種能力的基礎(chǔ)是_____________。

(3)已知微塑料被生物體吸收后,難以通過代謝排出體外,根據(jù)表格數(shù)據(jù),用類似食物鏈或食物網(wǎng)的形式寫出A、B、C、D四個種群之間的食物關(guān)系_________。

(4)若微塑料污染導(dǎo)致B種群年齡組成發(fā)生如上圖改變,則C種群數(shù)量____(填“增加”“減少”或“基本不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程。下列說法錯誤的是

A. ①過程為主動運輸,需要載體并消耗能量

B. ②過程為脫水縮合,發(fā)生在核糖體上

C. 該細胞為胰島B細胞,③過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

D. 引起胰島素分泌的信號分子只有神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碘是甲狀腺素的成分,鎂是葉綠素的成分,鈣是動物骨骼的重要成分。這體現(xiàn)了無機鹽的功能是(

A.構(gòu)成化合物的重要組成成分

B.進行細胞代謝

C.為細胞提供能量

D.參與人體內(nèi)的免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是由金環(huán)蛇毒引發(fā)的免疫反應(yīng)示意圖,圖2是該蛇毒影響細胞間興奮傳遞示意圖。請回答下列問題:

(1)圖1中物質(zhì)A、物質(zhì)B分別是________________________

(2)人遇到金環(huán)蛇時,在特別恐懼的情況下,腎上腺素的分泌增加,呼吸頻率加快,心率加速。這種調(diào)節(jié)方式屬于______________________

(3)由圖2可知,正常情況下,貯藏存在突觸小泡內(nèi)的乙酰膽堿可防止被細胞內(nèi)的________________破壞。當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到突觸前膜時,乙酰膽堿釋放、擴散到突觸后膜,與乙酰膽堿受體結(jié)合,使突觸后膜主要對____________的通透性增大,引起突觸后膜電位發(fā)生的變化為____________。

(4)人被金環(huán)蛇咬傷后,病人會出現(xiàn)全身肌肉癱瘓的癥狀。結(jié)合圖2推測該蛇毒影響細胞間興奮傳遞的原因是____________

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