某科技小組將二倍體番茄的花粉按圖示程序進(jìn)行實驗。分析錯誤的是（   ）

A．由花粉培養(yǎng)成植株A，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞具有全能性
B．植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育
C．在植株B細(xì)胞中，每對染色體上的成對基因都是
純合的或雜合的
D．由花粉培養(yǎng)成植株B，縮短了育種年限

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組將二倍體番茄的花粉按圖示程序進(jìn)行實驗。分析錯誤的是（    ）

A．由花粉培養(yǎng)成植株A，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞具有全能性

B．植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育

C．在植株B細(xì)胞中，每對染色體上的成對基因都是

純合的或雜合的

D．由花粉培養(yǎng)成植株B，縮短了育種年限

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型：選擇題

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實驗。根據(jù)圖所示實驗，分析錯誤的是（    ）                                                                                

       A．由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性

       B．植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育

       C．在植株B細(xì)胞中，每對染色體上的成對基因都是純合的

       D．由花粉培養(yǎng)到植株B，必需在無菌條件下進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)（一）生物試卷 題型：選擇題

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實驗。據(jù)圖所示對該實驗的分析正確的是

 

A．該實驗不能說明植物生殖細(xì)胞具有全能性

B．植株B所有細(xì)胞中都含有二個染色體組

C．植株A細(xì)胞內(nèi)沒有等位基因

D．由花粉培養(yǎng)到植株B的過程都必需在無菌條件下進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某科技小組將二倍體番茄的花粉按圖示程序進(jìn)行實驗。分析錯誤的是


  1. A.
    由花粉培養(yǎng)成植株A，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞具有全能性
  2. B.
    植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育
  3. C.
    在植株B細(xì)胞中，每對染色體上的成對基因都是
    純合的或雜合的
  4. D.
    由花粉培養(yǎng)成植株B，縮短了育種年限

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