Question

某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入A組小鼠體內(nèi)，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是（ ）

A．A組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，而B組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體

B．注入A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性

C．A組小鼠缺乏免疫力，而B組小鼠具有正常的免疫力

D．A組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而B組小鼠的胸腺發(fā)育正常

Answer 1

B

解析試題分析：根據(jù)題意分析可知：將病毒q注入A組小鼠后小鼠均死亡，說明A組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，但注入B組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康，說明B組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體。從而可判斷出A組小鼠缺乏免疫力，而B組小鼠具有正常的免疫力。T細(xì)胞是在胸腺發(fā)育成熟的，所以可判斷出A組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而B組小鼠的胸腺發(fā)育正常。如果注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性，則B組小鼠不會發(fā)熱，所以選B。
考點(diǎn)：免疫調(diào)節(jié)
點(diǎn)評：本題難度一般，要求學(xué)生識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查學(xué)生對免疫調(diào)節(jié)的理解。