【題目】如圖所示,A、B、C是人體細(xì)胞膜上的三種蛋白質(zhì),途徑①②③為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種途徑,圖中虛線框內(nèi)是葡萄糖在該細(xì)胞中被利用的某個(gè)生理過程,甲是該過程中產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)。該細(xì)胞受刺激后能促進(jìn)Ca2+的運(yùn)輸。請回答下列相關(guān)問題:
(1)A、B、C膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因有組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、________不同以及多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是_____________。
(2)物質(zhì)甲是________,細(xì)胞內(nèi)合成該物質(zhì)最多的場所是______________。
(3)對于經(jīng)途徑③運(yùn)出細(xì)胞的物質(zhì),與其合成和分泌過程相關(guān)的具有膜的細(xì)胞器有 ________________________________。
(4)圖中A、B、C的作用能體現(xiàn)出細(xì)胞膜的功能有__________________________。
【答案】數(shù)目、排列順序 控制合成這三種膜蛋白的基因(DNA)不同 ATP 線粒體內(nèi)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、和線粒體 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
【解析】
據(jù)圖分析,圖中A表示運(yùn)輸葡萄糖的載體,B表示神經(jīng)遞質(zhì)的受體,C是運(yùn)輸鈣離子的載體,三者的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì);途徑①是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的過程,甲是細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)ATP;途徑②鈣離子進(jìn)入細(xì)胞的過程;途徑③是胞吐。
(1)根據(jù)以上分析可知,圖中A、B、C是三種不同的蛋白質(zhì),導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是控制合成這三種膜蛋白的基因(DNA)不同,直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同;
(2)根據(jù)以上分析可知,物質(zhì)甲是ATP,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜的有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP最多;
(3)過程③為胞吐,其分泌的物質(zhì)的合成加工與運(yùn)輸需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體等結(jié)構(gòu)的參與,其中具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;
(4)圖中不同蛋白質(zhì)的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②表示有關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B. 血漿中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層
C. ②表示重吸收作用
D. Ⅳ表示的器官是皮膚
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)菜是一種生長在干旱地區(qū)的陸生藍(lán)藻。如圖是不同NaCl濃度對某種發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯(cuò)誤的是
A.此種發(fā)菜在測定的NaCl濃度范圍內(nèi)均可正常生長
B.發(fā)菜細(xì)胞中無葉綠體,但含有能吸收光能的色素
C.此種發(fā)菜生長的最適NaCl濃度為615mol/L
D.隨NaCl濃度升高,發(fā)菜光合速率和呼吸速率的變化趨勢不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用低倍顯微鏡觀察念珠藻臨時(shí)裝片如圖所示,則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,若污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)則說明其位于目鏡上
B.在低倍顯微鏡下找到念珠藻,即可直接換至高倍鏡
C.為使高倍鏡下視野變明亮,可更換成大光圈或凹面反光鏡
D.目鏡不變,物鏡從10×換至40×?xí)r,則看到的細(xì)胞數(shù)為3個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線UV-B對植物生理的影響機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組,每組60株,在自然光照的基礎(chǔ)上,人工增加不同輻射強(qiáng)度(kjm-2d-1)的UV-B處理,40天后隨機(jī)選取植株頂端已完全展開且生長狀況和葉齡及葉位一致的針葉,測定各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果如圖。
UV-B處理 | 總?cè)~綠素含量 (mgg-1) | H2O2含量 (μmolg-1PW) | 過氧化氫酶活性(Ug-1(FW)min-1) |
A組 | 2.307 | 114.05 | 4.89 |
B組 | 2.207 | 130.79 | 4.79 |
C組 | 2.185 | 143.43 | 3.50 |
D組 | 2.168 | 149.09 | 3.22 |
(1)UV-B能夠______(促進(jìn)/抑制)紅松幼苗的光合作用。原因是UV-B使幼苗中葉綠素含量______,導(dǎo)致光反應(yīng)中______合成不足,進(jìn)而限制______過程,最終影響紅松幼苗的光合作用。
(2)H2O2是細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的,對生物膜系統(tǒng)有傷害作用。分析表可知,UV-B能夠______,進(jìn)而破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),影響紅松幼苗的光合作用。
(3)NO是植物體內(nèi)的一種信號(hào)分子,對植物的抗逆性有明顯作用。有人利用SNP(可隨細(xì)胞代謝穩(wěn)定產(chǎn)生NO)溶液,研究NO是否能夠抵抗UV-B對紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的破壞作用,研究思路如下:至少要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)、最終要通過檢測______等指標(biāo),才能判斷NO是否能夠抵抗UV-B對紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的影響。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖2)。(注:光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度)
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同
B. 氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同
C. 番茄在土壤含水量為50%的條件下,比含水量在90%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)低
D. 土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答與植物克隆和動(dòng)物克隆有關(guān)的問題:
研究人員欲利用抗蟲基因,通過基因工程培育抗蟲植物。圖1和圖2分別表示了抗蟲基因和農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)和抗生素抗性基因(PstⅠ、SmaⅠ、AluⅠ表示限制性核酸內(nèi)切酶切割位點(diǎn);amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因)
請回答:
(1)為獲得大量抗蟲基因,且保證形成重組質(zhì)粒時(shí),目的基因以唯一方向接入,可選用______(填限制性核酸內(nèi)切酶的種類)分別切割目的基因和Ti質(zhì)粒,再用DNA連接酶連接,形成重組DNA分子,再與經(jīng)過______處理的______(A.有amp和tet B.有amp,無tet C.無amp,有tet D.無amp和tet)的農(nóng)桿菌液混合,使重組DNA進(jìn)入農(nóng)桿菌,再利用農(nóng)桿菌將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞并整合到細(xì)胞DNA中。
(2)抗蟲基因亦可通過______方法導(dǎo)入植物細(xì)胞,抗蟲基因進(jìn)入細(xì)胞后,可利用______整合到植物細(xì)胞DNA中。
(3)將含有導(dǎo)入了目的基因的愈傷組織試管放在______上,進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)獲得______,進(jìn)而培育成抗蟲植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者揭示了細(xì)胞是如何感知和適應(yīng)氧氣變化。下圖一是人體對于環(huán)境中氧氣的變化而調(diào)節(jié)紅細(xì)胞數(shù)量的示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制作用,EPO為促紅細(xì)胞生成素)。研究表明,在腎臟細(xì)胞內(nèi)存在一些分子(氧感受器)在缺氧條件下被激活,導(dǎo)致促紅細(xì)胞生成素基因表達(dá)。圖二是10名登山隊(duì)員(24~38歲)在中尼邊境攀登過程中平均紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和血紅蛋白水平與平均夜?fàn)I高度的關(guān)系;請回答下列問題:
圖一 圖二
(1)缺氧導(dǎo)致紅細(xì)胞數(shù)量增加的調(diào)節(jié)方式屬于___________調(diào)節(jié),紅細(xì)胞數(shù)量的增加,導(dǎo)致血液中O2分壓增加,腎臟分泌促紅細(xì)胞生成素減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________,保證了體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量的保持相對穩(wěn)定。
(2)從圖一可以看出,尿毒癥患者(腎功能發(fā)生障礙,無法排除含氮類代謝廢物)容易發(fā)生貧血原因是____________。
(3)與雞的紅細(xì)胞相比,人成熟的紅細(xì)胞在顯微鏡下最明顯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。從圖二曲線可知,登山第37天之后,紅細(xì)胞數(shù)量不再增加,但是紅細(xì)胞中的血紅蛋白仍在增加,原因是__________。登山運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)促紅細(xì)胞生成素含量最高的時(shí)間應(yīng)該在紅細(xì)胞含量最多______。(填“之前”或“之后”)
(4)在登山37天之后,登山運(yùn)動(dòng)員仍處于高海拔地區(qū),體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量不再增加的原因是___________。
(5)我國在高海拔的昆明建有很多體育訓(xùn)練基地,中長跑運(yùn)動(dòng)員和足球運(yùn)動(dòng)員在比賽前常常到這些基地訓(xùn)練一段時(shí)間,原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正丙醇蒸氣與空氣混合通過熱銅網(wǎng),生成一種化合物,與該化合物互為同分異構(gòu)體的是( )
A.CH3CH2OCH3B.C.D.CH3COOCH3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com