【題目】石油污染土壤的微生物修復(fù)技術(shù)得到廣泛研究和應(yīng)用;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)采用向多孔結(jié)構(gòu)的污染土壤中通入空氣可有效的促進(jìn)石油的分解,原因是_____________________。石油主要含有碳和氫屬于____________,還需加入適量____________進(jìn)而加快石油污染物的降解。
(2)如圖是純化分解石油的單一假單胞菌的一種方法。該培養(yǎng)基在滅菌前需要____________,進(jìn)行倒平板的操作時(shí)對(duì)環(huán)境的要求是________________________。
(3)圖中依次進(jìn)行四區(qū)劃線,四區(qū)的面積要求為C<D<E<F,F(xiàn)區(qū)面積最大有利于獲得____________。注意F區(qū)劃線不要與________________________(填字母)區(qū)相連。
(4)如果需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)則需要用稀釋涂布平板法。稀釋樣品液至一定范圍的目的是____________;這種方法統(tǒng)計(jì)的明顯不足之處是____________。
【答案】 土壤中含有許多分解石油的微生物,這些微生物是需氧生物(或進(jìn)行有氧呼吸) 碳源 氮源和無(wú)機(jī)鹽 調(diào)節(jié)pH 在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作 單個(gè)菌落 C(或C、D) 保證獲得菌落數(shù)為30-300之間,適于平板計(jì)數(shù) 菌落數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)少
【解析】培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、生長(zhǎng)因子以及氧氣的要求,石油主要含有碳和氫,相當(dāng)于碳源。制備培養(yǎng)基的步驟是:計(jì)算→稱量→溶化→調(diào)節(jié)pH→分裝→滅菌→倒平板,為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。平板劃線操作時(shí)要求每次劃線都從上次劃線末端開始,且每次劃線前都要對(duì)接種環(huán)灼燒滅菌,最后一次劃的線不能與第一次劃的線相交。稀釋涂布平板法在實(shí)際操作中通常選用一定稀釋范圍的樣液進(jìn)行培養(yǎng),對(duì)菌落數(shù)為30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌細(xì)胞連在一起時(shí),平板上只能觀察到一個(gè)菌落,因此采用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)的結(jié)果偏小。
(1)向多孔結(jié)構(gòu)的污染土壤中通入空氣,可促進(jìn)微生物的有氧呼吸;石油主要含有碳和氫,相當(dāng)于培養(yǎng)基中的碳源,此外,為了促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)繁殖,加快石油污染物的降解,還需加入適量氮源和無(wú)機(jī)鹽。
(2)培養(yǎng)基在滅菌前需要調(diào)節(jié)pH,進(jìn)行倒平板的操作時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
(3)最后劃線的F區(qū)域最易獲得單菌落,且要求F區(qū)劃線不能與C區(qū)重合。
(4)稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)時(shí)只計(jì)數(shù)菌落數(shù)為30-300的平板,因此需要將樣液稀釋到一定范圍;兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只有一個(gè)菌落,因此,稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖(依次編號(hào)為A、B、C、D、E),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖示過(guò)程能發(fā)生的可遺傳變異類型有__________________________________。
(2)如果A為精原細(xì)胞,則D的子細(xì)胞的名稱均為____________。
(3)一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖示所示的一個(gè)周期后,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞具有完全相同的細(xì)胞核遺傳物質(zhì),其原因是____________________________________________________________。
(4)5-氟尿嘧啶(5-FU)靜脈滴注是常用的癌癥化療方式,其原理是抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制而達(dá)到抑制癌細(xì)胞增殖的目的。請(qǐng)分析該治療方法是否對(duì)正常細(xì)胞的正常分裂有影響,并說(shuō)明原因:______________________________________________________________________。
(5)5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì),將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)________次DNA復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換。
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色大米一直深受人們的喜愛,在稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物,某研究小組對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查.
(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用__________________法,選取樣本的關(guān)鍵______________________.根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為__________________.
樣方編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
田螺數(shù)量(只) | 16 | 19 | 16 | 20 | 16 | 15 |
(2)某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種小型蛙引入稻田后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:
在T0~T2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈___________型;若在T2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在T1時(shí)種群的數(shù)量為_______________,T1時(shí)該種群的年齡組成可能為__________________.
(3)水稻收獲后,耕翻后的稻田中播種了冬小麥,11月下旬又是一片綠油油的,這屬于__________________演替,這種演替的特點(diǎn)是 _________________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的一條鏈中C+T/G+A=1.25,那么其互補(bǔ)鏈中其比例應(yīng)是
A. 0.4B. 0.8C. 1.25D. 2.5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該正;蛑杏4個(gè)CCTAGG序列
B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來(lái)
C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵
D. 若該基因某處有一個(gè)CCTAGG突變?yōu)镃CTAGC,用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)生牛奶在飲用前一般要經(jīng)過(guò)________處理,以保證人體健康。
(2)培養(yǎng)微生物時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作,實(shí)驗(yàn)前所需的各種器材如培養(yǎng)皿等常用_______法滅菌。
(3)牛奶是微生物生長(zhǎng)的良好培養(yǎng)基,為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量的變化情況,做如圖甲所做操作:用無(wú)菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中,混合均勻,如此再重復(fù)2次后,得到的溶液稀釋度為_________________。
(4)配制的培養(yǎng)基在接種之前需進(jìn)行無(wú)菌檢測(cè),具體做法是_____________________。
(5)圖丙中統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)_______,原因是_______________________。
(6)從培養(yǎng)基的作用來(lái)看,圖丁所示的培養(yǎng)基稱為_______,能起到分離微生物作用的原因是:_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是( )
A. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
B. 核酸是生物大分子,是由許多相同的單體連接而成的
C. 酵母菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中
D. 病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解有4種產(chǎn)物
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