【題目】如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖．對該圖分析不合理的是（　�。�
A.能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的
B.圖中甲為初級消費(fèi)者同化的能量，即第二營養(yǎng)級所含有的能量
C.該圖不夠完善，缺少甲中因呼吸以熱能形式散失的能量
D.乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中能量被分解者利用而未傳遞下去

【答案】D
【解析】解：A、在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程中，物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的，A正確； B、由于該圖表示的是能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，所以甲為初級消費(fèi)者同化的能量，即第二營養(yǎng)級含有的能量，B正確；
C、該圖不夠完善，沒有標(biāo)出甲中因呼吸以熱能形式散失的能量，C正確；
D、乙比甲的能量少的原因是呼吸作用消耗了很多能量，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；一般研究能量流動(dòng)都以種群為單位；能量流動(dòng)的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念依次與圖中a、b、c、d相對應(yīng)的一組是（　�。�
A.真核生物、動(dòng)物、植物、真菌
B.生物、真核生物、原核生物、原生動(dòng)物
C.系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D.原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長．若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育
B.用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20 ， 該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，a、b、c三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系，下列描述正確的是（　�。�
A.a肯定是生產(chǎn)者，b肯定是初級消費(fèi)者
B.a→b→c構(gòu)成一條食物鏈
C.a與b、b與c為捕食關(guān)系
D.a與c為競爭關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是(　　)

①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)�、诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞膜　③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄�、苤参锛�(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣�、葜参锛�(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一段雙鏈DNA分子中的堿基的對數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和（A+C）：（T+G）的值

A. 能 B. 否

C. 只能知道（A+C）：（T+G）的值 D. 只能知道四種堿基的含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到

A. 一種五碳糖 B. 五種含氮堿基 C. 四種核苷酸 D. 八種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項(xiàng)關(guān)于核酸的說法，不正確的是

A. 作為遺傳信息的載體

B. 由C、H、0、N、P元素組成

C. 由脫氧核糖核苷酸（DNA）和核糖核苷酸（RNA）組成

D. 對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1000個(gè)卵原細(xì)胞與500個(gè)精原細(xì)胞如果全部發(fā)育成熟，受精后最多產(chǎn)生的受精卵數(shù)為

A. 1000個(gè) B. 2000個(gè) C. 4000個(gè) D. 500個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案