(14分)數(shù)百年來珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和;Ⅳ~塘。下圖是蔗基、魚塘和;Ⅳ~塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起,成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng),大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這能體現(xiàn)生態(tài)工程的______________________原理。

(2) 建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量____________________。

(3)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了         

植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于                                

(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對           進行修復,對進             行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。故上述生態(tài)系統(tǒng)是否屬于生態(tài)工程成果           。

 

【答案】

(1)系統(tǒng)學和工程學(或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理) (2)流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

(3)群落  生產(chǎn)者固定的太陽能  (4)  已被破壞的生態(tài)環(huán)境 (或受損的生態(tài)系統(tǒng)) 造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式     否

【解析】(1)許多單個生態(tài)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合在一起形成一個新的高效生態(tài)系統(tǒng),大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這能體現(xiàn)生態(tài)工程的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。

(2)建立蔗基魚塘或;~塘的目的是使生產(chǎn)者固定的能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

(3)動物、植物、微生物共同組成了生物群落。蛙類獲得能量最終來源于太陽能。

(4)生態(tài)工程一般來說是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行修復。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南通許麗星中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)數(shù)百年來珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和桑基、魚塘。下圖是蔗基、魚塘和;、魚塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起,成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng),大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這能體現(xiàn)生態(tài)工程的______________________原理。
(2) 建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量____________________。
(3)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了         
植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于                                
(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對           進行修復,對進            行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。故上述生態(tài)系統(tǒng)是否屬于生態(tài)工程成果          。

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科目:高中生物 來源:2015屆吉林長春外國語學校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

幾百年來珠江三角洲地區(qū)流行的“;~塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑, 用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻.魚.蠶三豐收。下列有關(guān)“;~塘”的說法不正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用

B.該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形

C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護

D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

 幾百年來珠江三角洲地區(qū)流行的“;~塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻.魚.蠶三豐收。下列有關(guān)“;~塘”的說法不正確的是(   )

A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用

B.該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形

C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護

D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預

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科目:高中生物 來源: 題型:

38.幾百年來珠江三角洲地區(qū)流行的“;~塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑, 用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻.魚.蠶三豐收。下列有關(guān)“桑基魚塘”的說法不正確的是

   A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用

   B.該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形

   C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護

   D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預

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