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下列有關實驗現象不能說明生長素主要作用的是

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A．用一定濃度的生長素處理未受粉的番茄花蕾獲得無籽番茄

B．扦插的枝條用生長素處理后產生大量不定根

C．植物莖的向光性

D．用秋水仙素人工誘導產生無籽西瓜

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗現象不能說明生長素主要作用的是（   ）

A．用一定濃度的生長素處理未受粉的番茄花蕾獲得無籽番茄

B．扦插的枝條用生長素處理后產生大量不定根

C．植物莖的向光性

D．人工誘導產生三倍體無籽西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗現象不能說明生長素主要作用的是                            （   ）

       A．用一定濃度的生長素處理未受粉的番茄花蕾獲得無籽番茄

       B．扦插的枝條用生長素處理后產生大量不定根

       C．植物莖的向光性

       D．人工誘導產生三倍體無籽西瓜

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省商丘市高一第一學期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是      　　

　　A、將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現象

　　B．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

　　C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現象

　　D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關實驗現象不能說明生長素主要作用的是


  1. A.
    用一定濃度的生長素處理未受粉的番茄花蕾獲得無籽番茄
  2. B.
    扦插的枝條用生長素處理后產生大量不定根
  3. C.
    植物莖的向光性
  4. D.
    人工誘導產生三倍體無籽西瓜

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