【題目】

（1）結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中物質(zhì)___________的種類和數(shù)量決定；可用___________處理結(jié)構(gòu)2使其中的乙、丙分離；結(jié)構(gòu)2在硝化細(xì)菌中___________（填“存在”或“不存在”）。

（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中具有多樣性是___________。

（3）真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是圖中的物質(zhì)___________，遺傳信息蘊(yùn)藏在其___________中。

（4）物質(zhì)乙的單體形成乙的結(jié)合方式叫__________，此反應(yīng)為_________（填“吸能”或“放能”）反應(yīng)。

【答案】（1）乙 （8%的）鹽酸 不存在

（2）乙、丙

（3）丙（4種）堿基（或脫氧核苷酸）的排列順序

（4）脫水縮合 吸能

【解析】試題分析：（1）根據(jù)圖形可知圖中結(jié)構(gòu)1是生物膜，結(jié)構(gòu)2是染色體，甲是磷脂，乙是蛋白質(zhì)，丙是DNA。所以結(jié)構(gòu)1（生物膜）功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙（蛋白質(zhì)）的種類和數(shù)量決定；要使染色質(zhì)（體）中DNA和蛋白質(zhì)分開，需要用鹽酸處理。染色體在原核細(xì)胞內(nèi)不存在。

（2）磷脂的結(jié)構(gòu)是唯一的，具有多樣性的物質(zhì)有蛋白質(zhì)和DNA。

（3）真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是圖中的物質(zhì)DNA，遺傳信息蘊(yùn)藏在其4種堿基（或脫氧核苷酸）的排列順序中。

（4）氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式是脫水縮合，此反應(yīng)是一個(gè)吸能反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的一條鏈中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是（ ）

A. 0.4和0.6 B. 2.5和1

C. 0.6和1 D. 0.6和0.4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是（ ）

A．Na+濃度 B．滲透壓 C．K+濃度 D．O2 濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若它們?cè)偕?只小羊，其毛色( )

A. 一定是白色 B. 是白色的可能性大

C. 一定是黑色 D. 是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是

A．PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B．曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C．依據(jù)PCNA的功能與特點(diǎn)分析，PCNA基因是正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞特有的基因

D．癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A. 用乙烯利處理青香蕉以促進(jìn)成熟

B. 用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生

C. 光照、溫度等環(huán)境因素的變化可決定植物體內(nèi)基因組的表達(dá)

D. 植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，但可以對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．草莓的紅果和大果 B．狗的長(zhǎng)毛和短腿

C．水稻的早熟和晚熟 D．棉花的短絨和粗絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（ ）

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越髙

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越髙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是置于質(zhì)量濃度為0．3g/mL蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，a中的液體是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 蔗糖溶液 D. 細(xì)胞液

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同步練習(xí)冊(cè)答案