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科目:高中生物 來(lái)源:2012--2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
H7N9禽流感病毒能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,其主要原因是該病毒
A.基因變異頻率過(guò)快 |
B.基因復(fù)制和表達(dá)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單 |
C.基因和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高 |
D.利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)病毒或細(xì)胞的生命活動(dòng)和代謝的敘述中錯(cuò)誤的 ( 。
A.細(xì)胞分化過(guò)程中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變
B.用人的胰島素基因制成的DNA探針與人的胰島A細(xì)胞中的DNA能形成雜交分子
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)都下降,酶活性都減弱
D.目前在上海等地區(qū)爆發(fā)的H7N9禽流感病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題
禽流感由甲型流感病毒引起,其病毒呈球狀,表面有兩種糖蛋白突起,具有抗原特性,分別是紅細(xì)胞凝結(jié)素(簡(jiǎn)稱HA蛋白)和神經(jīng)氨酸酶(簡(jiǎn)稱N蛋白)。HA和N各有“本領(lǐng)”,前者可以使病毒輕松附著在生物細(xì)胞的受體,使其感染;后者則會(huì)破壞細(xì)胞的受體,使病毒在宿主體內(nèi)自由傳播。圖示H7N9禽流感病毒正在識(shí)別并結(jié)合人呼吸道上皮細(xì)胞,請(qǐng)分析回答:
1.寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)注物質(zhì)或結(jié)構(gòu):
③: ;④: ;⑤: 。
2.膜上的蛋白質(zhì)是生物膜功能的主要承擔(dān)者,其分布形式通常與其功能相適應(yīng),如①與多糖結(jié)合后的功能是 ;貫穿在結(jié)構(gòu)②中的蛋白質(zhì)⑦的功能可能有 (至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。
3.H7N9禽流感病毒在復(fù)制時(shí),直接參與合成紅細(xì)胞凝結(jié)素的細(xì)胞器是
(不考慮能量系統(tǒng))。假設(shè)H7N9流感病毒基因由m個(gè)核苷酸構(gòu)成的8個(gè)負(fù)鏈的RNA片段組成,則該病毒基因組中含有 個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
4.H7N9禽流感病毒在正確識(shí)別并結(jié)合人呼吸道上皮細(xì)胞后,隨后完成的生命活動(dòng)是 。
5.禽流感病人通常表現(xiàn)為頭痛,發(fā)熱,咳嗽,呼吸困難等癥狀。病人如果服用頭孢霉素是否有療效?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由: 。
6.通常每一種病毒都有特 定的感染對(duì)象,例如人流感病毒主要在人際間傳播,而禽流感病毒主要在鳥(niǎo)類及家禽間傳播,一般不會(huì)跨物種傳播,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)病毒遺傳物質(zhì)序列通常與被感染對(duì)象遺傳物質(zhì)序列有相似的片段,F(xiàn)在,禽流感病毒(H7N9)能感染人類是由于 ,但暫時(shí)還沒(méi)有在人際間傳播的能力;如果豬同時(shí)感染H3N2(人流感病毒)和(H7N9),則可能發(fā)生 ,最終能產(chǎn)生在人際間傳播的新型流感病毒,這 是我們最不希望看到的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012--2013學(xué)年新疆烏魯木齊市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
H7N9禽流感病毒能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,其主要原因是該病毒
A.基因變異頻率過(guò)快
B.基因復(fù)制和表達(dá)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單
C.基因和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高
D.利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá)
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