下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①_________;③__________;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化是_____________。
(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是________,a~b段種群數(shù)量下降的原因是:
①.__________________________;
②.__________________________。
(3)若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg,按能量流動最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重____kg。C中的碳元素主要以_______的形式存在。
(1)丁     甲     先增加后減少最后穩(wěn)定 
(2)增長型     甲捕食的乙的數(shù)量下降,食物不足     甲的天敵丙的數(shù)量上升,被捕食量增加 
(3)200     二氧化碳
練習冊系列答案
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(9分)下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①        ;③        ;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程                                  。
(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是               ;a~b段種數(shù)量下降的原因有:①                   ;②                        。
(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用                   
                                               。
(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有               能力,其基礎(chǔ)是               

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省青島市高三期末檢測考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔示意圖。請據(jù)圖回答題:

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①       ;③        ;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程                        
(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是               ,a~b段種群數(shù)量下降的原因有:①                         ;②                               。
(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是              。
(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力,其基礎(chǔ)是_________________。
(5)下圖表示一個簡單的食物網(wǎng),如果要使B盡量多地從A獲得能量則A→C和A→B之間的能量傳遞效率分別是                   。

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科目:高中生物 來源:廣東省惠州市2011屆高三第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①         ;②         ;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程是         。
(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是         ,a~b段種群量下降的原因有:①         ;②         。
(3)若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg,按能量流動最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重         kg,C中的碳元素的主要以         的形式存在。

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①        ;③         ;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程是              。

(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是         ,a~b段種群數(shù)量下降的原因①                                                                  ;

                                                                  

(3)若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg,按能量流動最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重            kg。C中的碳元素主要以            的形式存在。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京市高三下學期開學檢測 生物試卷 題型:綜合題

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①         ;③         ;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程                                   。

(2)甲種群在c點處的年齡組成類型是                ;a~b段種數(shù)量下降的原因有:①                    ;②                        

(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用                    

                                                。

(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有                能力,其基礎(chǔ)是               

 

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