【題目】下圖表示細(xì)胞膜上發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。下列敘述正確的是（ ）

A.離子都是通過(guò)a方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的

B.b可以表示CO2的運(yùn)輸方式和方向

C.c可以代表葡萄糖進(jìn)入某些細(xì)胞的過(guò)程

D.e方式可以表示胰腺細(xì)胞分泌胰液

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，a、e是逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體和能量，為主動(dòng)運(yùn)輸；b為順濃度梯度，不需要載體和能量，為自由擴(kuò)散；c、d順濃度梯度，需要載體，為協(xié)助擴(kuò)散。

A、a方式代表主動(dòng)運(yùn)輸，離子可以通過(guò)a方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，也可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、從圖中可以看出，圖的下方為細(xì)胞內(nèi)，CO2只能從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)向細(xì)胞外，B錯(cuò)誤；

C、葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入另一些細(xì)胞是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸，c可以代表協(xié)助擴(kuò)散，C正確；

D、腺細(xì)胞分泌胰液是通過(guò)胞吐，e方式表示主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根及其團(tuán)隊(duì)在研究果蠅眼色時(shí)，發(fā)現(xiàn)F1的雌雄紅眼果蠅雜交，后代白眼占1／4，且都是雄果繩（如下圖所示）。

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，有以下三種假設(shè)：

假設(shè)1：控制白眼的基因（w）只位于Y染色體上。

假設(shè)2：控制白眼的基因（w）位于X和Y染色體上。

假設(shè)3：控制白眼的基因（w）只位于X染色體上。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）假設(shè)1不成立的理由是________________________________。

（2）若假設(shè)2成立，則該實(shí)驗(yàn)中從P→F1→F2，關(guān)于眼色的基因型有___________種。

（3）摩爾根還做了一個(gè)回交實(shí)驗(yàn)（讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果繩交配），該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能否定假設(shè)2或假設(shè)3，理由是________________________。

（4）若要證明假設(shè)3正確，試以F2中個(gè)體和野生型果蠅為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交方案（要求寫出實(shí)驗(yàn)思路）：___________________________________________________。后代應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式，下列敘述正確的是

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來(lái)自于②和③

B. 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種

C. 結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合

D. 符合圖示結(jié)構(gòu)式的分子均可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中 A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分 子，圖中X、Y、Z、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指_____________。牛奶中含量較多的二糖是_____________，此糖能否被細(xì)胞直接吸收？____________。

（2）Ⅴ在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有，是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，分布在內(nèi)臟器官周圍的Ⅴ還具有_____________的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。

（3）生物體中Ⅱ、Ⅲ的基本組成單位是_____________。各單位間是通過(guò)_____________鍵連接起來(lái)的。

（4）某一生物大分子Ⅳ由m個(gè)p組成，其分子式為CXHYNA0BS2（A>m，B>m+l），且由下列4種p組成（圖）。該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到乙、丙兩種物質(zhì)，其數(shù)目依次為_____________、_____________。

（5）大分子物質(zhì)Ⅰ-Ⅴ中，具有物種特異性的是__________，Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本上是由_________ （填圖中序號(hào)）決定的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 同等質(zhì)量的種子中，大豆所含的N元素最多，小麥所含的最少

B. 三種種子中有機(jī)物均來(lái)自光合作用，含量的差異與所含基因有關(guān)

C. 萌發(fā)時(shí)，三種種子都會(huì)不同程度地吸水，為細(xì)胞呼吸創(chuàng)造條件

D. 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)需要O2的量相同，所以種植深度一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群密度的敘述中，正確的是

A. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查跳蝻的密度

B. 某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)就是該地區(qū)灰倉(cāng)鼠的種群密度

C. 用樣方法調(diào)查植物的種群密度，樣方大小統(tǒng)一用1m2的正方形為宜

D. 可以用黑光燈誘捕法調(diào)査趨光性昆蟲的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列概念圖的理解正確的是

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞，則陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則c表示細(xì)菌，d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示體液，則b、c、d依次表示細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、組織液

D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng)，則b、c分別表示種群、群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是某動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體；圖二是該動(dòng)物某細(xì)胞分裂過(guò)程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）。據(jù)圖分析下列敘述正確的

①圖二處于CD后段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

②圖二CD段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定有同源染色體

③圖二可表示乙或丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.胞間連絲可直接參與細(xì)胞間的物質(zhì)運(yùn)輸B.呼吸抑制劑會(huì)影響蔗糖由伴胞進(jìn)入篩管

C.蔗糖水解產(chǎn)物順濃度梯度進(jìn)入薄壁細(xì)胞D.不同的單糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)不同的蔗糖水解產(chǎn)物

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